海洋环境荷尔蒙.DOC

11.海洋環境荷爾蒙【資料來源：國立屏東教育大學數理教育研究所】 教學活動設計 單元目標 認識環境荷爾蒙的種類、定義與影響。 認識生活中常見的環境荷爾蒙。 瞭解環境荷爾蒙對海洋、河川、生態的危害 培養學生愛護環境、珍惜海洋資源的永續觀念。 培養學生資訊能力並主動學習的態度及興趣。 促進學生團體活動與分享的能力。 教學活動一、隱形殺手—環境荷爾蒙（共6節） 對應能 力指標 學習 目標 教學活動 教學資源 評量方式 海5-3-6 海5-3-7 社1-3-10 社9-3-4 1-1能夠認識環境荷爾蒙的定義。 教學單元：環境荷爾蒙大解密 壹、準備活動 一、老師製作簡報介紹環境荷爾蒙相關的新聞。 二、引起動機—動腦猜猜看 讓學生想想看環境荷爾蒙人類或是生態會產生什麼影響。 貳、發展活動 一、透過簡報教學讓小朋友簡單認識環境荷爾蒙。 二、討論並解說環境荷爾蒙的定義。 参、綜合活動 指導學生完成學習單。 ~第1節完~ 電腦單槍投影機 學習單 合作分享 討論發表 討論發表 能踴躍發言並回答問題  語E-2-8 自2-4-1-2 自6-3-2-3 環2-2-1 語E-2-8 語C-3-1 語C-3-4 語B-2-2 語E-2-8 語C-3-1 語C-3-4 語B-2-2 1-2能夠認識環境荷爾蒙的種類 1-3能夠瞭解環境荷爾蒙的影響 1-4能夠搜尋環境荷爾蒙的相關實例。 教學單元：環境荷爾蒙的種類和影響 壹、準備活動 一、老師準備電腦、單槍投影機，並製作簡報。 1.引起動機—老師提問： （1）「小朋友，環境荷爾蒙對我們有很大的影響，你知道環境荷爾蒙可以分為幾類嗎？」 （2）「環境荷爾蒙可以分為很多類，你知道它們對人類或生態產生的影響嗎？」 貳、發展活動 一、透過簡報教學讓小朋友簡單認識環境荷爾蒙的種類和影響 1.DDT 2.戴奧辛 3.雙酚A 4.多氯聯苯(PCB) 5.壬基苯酚 6.甲醛 二、問題討論 1.老師與學生共同討論環境荷爾蒙的影響： （1）人類的疾病 （）雄魚雌性化 教學活動二、東港溪之美麗與哀愁（共4節） 對應能 力指標 學習 目標 教學活動 教學資源 評量方式 2-1能了解東港溪之人文活動。 壹、準備活動： 一、老師準備電腦、單槍投影機，並製 作簡報。 貳、教學活動： 一、東港溪流域介紹 1.利用經濟部水利署網站資料製作教學ppt，介紹東港溪的相關知識。 二、東港溪水上活動介紹: 1.介紹屏東縣政府辦理端午節相關活動，其中包含每年在東港溪舉行的端午龍舟比賽。 2.東港溪適合水上活動簡介，獨木舟及東港溪出海口適合衝浪…等。 參、綜合活動： 完成學習單 ~第7、8節課結束~ 東港溪介 紹ppt 檔 筆記型電腦 單槍投影機 討論發表  環1-2-2 環2-2-3 環4-2-3 海5-3-6 海5-3-7 社1-3-10 社9-3-4 2-2能了解 東港 溪面 臨環 境賀 爾蒙 的問 題。 2-3能了解如何降低環境賀爾蒙的危害。 壹、準備活動: 一、老師準備電腦、單槍投影機，並製 作簡報。 貳、教學活動： 一、存在於東港溪的環境荷爾蒙種類介紹： 1.包含多氯聯苯壬基苯酚 教學活動三、環境荷爾蒙危機（共10節） 對應能 力指標 學習 目標 教學活動 教學資源 評量方式 海5-3-6 海5-3-7 語C-3-1 語C-3-4 語C-2-1 語C-2-4 自2-4-1-2 自6-3-2-3 環2-2-1 環2-2-3 環3-2-1 環4-2-3 海5-3-6 海5-3-7 3-1能認識環境荷爾蒙的來源。 3-2能了解環境荷爾蒙的危害。 壹、引起動機： 一、複習前一節課程內容（師生問答方式） 實施步驟: 1.師：「小朋友，你們現在知道日常生活中哪些東西會產生環境荷爾蒙了嗎？」 2.學生舉手發表很多種…並寫在黑板上。 3.師：「（歸納）由此可知，在我們的生活中，最常見到的環境荷爾蒙主要來自兩大類－塑膠製品和合成洗劑。」 貳、教學活動： 一、塑膠製品介紹。 實施步驟: 1.師透過電腦簡報，講解說明何謂塑膠製品。 2.將網路上及書籍中蒐集到的遭受（塑膠製品）環境荷爾蒙迫害的生 物圖片或照片秀給學生看。 參、綜合活動： 回家作業（學習單1）填寫說明。 ~第11節課結束~ 黑板 筆記型電腦、 單槍投影機 學習單 能踴 躍發 言並 回答 問題 討論發表 能專心聽講  自6-3-2-3 語E-2-8 3-3能覺察生活中環境荷爾蒙的產生 。 壹、引起動機： 一、討論學生的學習單1回饋與分享。 貳、教學活動： 一、讓學生省思與檢討改進之道。 實施步驟: 1.透過小組討論，讓學生察覺生活中的塑膠製品會製造出大量的環境荷爾蒙。 2.師引導學生去思考該如何改善這個問題。 參、綜合活