电势差电压.PPT

运动的描述 初中 机械运动 参照物 速度 V=s/t s是路程 高中 引入了矢量和标量的概念 研究对象 ： 质点 区分了路程和位移 速度 V=△x/t △x是位移 引入了加速度的概念 运动的描述 初中 匀速直线运动 高中 匀变速直线运动 v=v0+at v2-v02=2ax x=v0t+(1/2)at2 由直线运动 扩展到曲线运动 平抛运动 圆周运动 ： 天体运动（同步卫星、卫星发射） 除了公式以外，还采用了大量的图像 运动的描述 初中 测量里面只是提到了游标卡尺和螺旋测微器，主要是刻度尺的读数 误差：讲了对误差的理解 高中 游标卡尺和螺旋测微器的具体应用 误差：进一步系统讲解：偶然误差、 系统误差 求：绝对误差 相对误差 力和运动 初中 重力、弹力、 摩擦力 牛顿运动定律： 主要是牛顿第一定律 平衡：二力平衡 高中 F静和F滑的产生 、大小、方向 各种情况的判断 牛顿运动定律： 主要是牛顿第二定律：有大量的计算和实验验证，是高考的重点 平衡：除二力平衡外，有多力 平衡，力的合成与分解 等效替代 功与能 初中 功： 力与力的方向上移动的距离 功率：P＝W/t 能量：动能、势能、机械能以及守恒 高中 功： 力与力的方向上移 动的位移（正、负功） 功率：平均功率、瞬时功 率、机车的功率 动能定理、机械能守恒能量守恒 方法：微元的方法和实验验证 静电场 库仑定律 F＝Kq1q2/r2 电场：电场强度、电场线、电势、电势能、 电势差 （电压） 导体在电场中的平衡：静电屏蔽 导体上的电荷分布：尖端放电 带电粒子在电场中的应用（高考中的压轴题） 示波器原理图 恒定电流 初中 电流、电压 电阻 欧姆定律 串并联电路 高中 电源的电动势E＝W/q 电阻定律 I＝U/R I=E/(R+r) 磁场（电生磁） 初中 电流的磁效应 各种磁场 电磁继电器 磁场对通电导线的作用 高中 磁场的形成：安培分子电流假说 磁场的强弱：磁感应强度的大小、方向 磁通量 磁场对通电导线的作用： F＝BIL 大小 方向 磁场对运动电荷的作用 f＝qvB 带电粒子在电磁场中运动 磁场对运动电荷的作用 自感 磁生电 远距离输电 初、高中之间的台阶 1、从简单到复杂。 2、从现象到本质。初中的物理知识多是以有趣和有用为出发点，主要是对一些表面现象的观察分析；而在高中则要深入到本质和规律层次。 3、从具体到抽象。初中的研究对象都是一些具体形象的东西等；高中则要引入很多抽象的概念，如质点等理想模型 4、从状态到过程。初中物理更多地研究密度、熔点、沸点、匀速直线运动的速度等常量。高中则要更多地注重过程分析。 5、从标量到矢量。 初、高中之间的台阶 6、从定性到定量 初中知识大多数是定性描述分析；在高中更多的要进行定量计算研究磁场的强度 7、从零散到系统。 初中物理知识比较零散，高中开始 系统化，知识点之间的相互联系增强，开始出现大量综合题，难度大幅度提升。 8、从宏观到微观和宇轴。万有引力把研究对象扩展到天体运动，还开始探讨分子运动理论以及原子的内部结构和规律。 * * 高 中 物 理 内 容 介 绍 暨高中、初中衔接研究 临淄区教研室 刘素芹 （1）合力：一个力，如果它产生的效果跟其他几个力共同产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。 （2）力的合成：遵循平行四边形法则 1.合力、分力、力的合成 + + + + + + + + _ _ _ _ _ _ _ _ U U E 加速 匀速 匀速 +qm V0 V