说话能力的评价与学习-说话加油站.PDF

Assessment and Learning Issue 1 說話能力的評估與學習 林偉業、潘溫文 、任佩怡 香港大學教育學院 一、背景 二零零零年教育統籌委員會發表《香港教育制度改革建議》文件，建 議設立包括中文在內的「基本能力評估」。「基本能力」指「社會一般認為 學生在不同學習領域課程中各主要學習階段必須掌握的能力和知識」，基本 能力評估「協助教師及家長了解學生的學習問題和需要，從而及早提供適 切的幫助」、「以便政府為有需要的學校提供支援和監察教育政策執行的成 效」，「基本能力評估」分為「學生評估」及「系統評估」（一般稱為「全港 性系統評估」）兩部份 （教育統籌委員會，2000 ，頁58-59 ）。 香港中國語文第一、二學習階段說話範疇基本能力如下： 1. 香港中國語文第一學習階段說話範疇基本能力  能清楚講述兒童故事（如童話故事、生活故事、自然故事、寓言故事）  能就日常生活的話題（初小學生生活的話題常圍繞個人、家庭與學校方 面）和別人交談  能順序講述事件的大概