高中数学人教B版必修1第二章《函数》章末质量评估.docVIP

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高中数学人教B版必修1第二章《函数》章末质量评估

章末质量评估(二) (时间:90分钟 满分:120分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分) 1.函数f(x)=的定义域是(  ). A.(0,) B.[,+∞) C.(-∞,] D.(,+∞) 解析 由2x-30得x. 答案 D 2.下列函数为偶函数的是(  ). A.f(x)=x4-1 B.f(x)=x2(-1x3) C.f(x)=x+ D.f(x)= 解析 由定义域关于原点对称,且f(-x)=f(x)得B、C、D都错. 答案 A 3.函数y=x2-4x+1,x[2,5]的值域是(  ). A.[1,6] B.[-3,1] C.[-3,6] D.[-3,+∞) 解析 y=(x-2)2-3,函数在[2,+∞)上是增函数,所以f(2)=-3,又x[2,5],f(5)=6. 答案 C 4.下列选项中正确的是(  ). A.f(x)=-x2+x-6的单调增区间为(-∞,] B.f(x)=-在[0,+∞)上是增函数 C.f(x)=在(-∞,+∞)上是减函数 D.f(x)=-x3+1是增函数 解析 f(x)=-x2+x-6在(-∞,]上是增函数,故A正确;f(x)=-在[0,+∞)上是减函数,f(x)=在(-∞,0)和(0,+∞)上是减函数,f(x)=-x3+1是减函数. 答案 A 5.已知函数f(x)=(a-x)|3a-x|,a是常数且a0,下列结论正确的是(  ). A.当x=2a时,有最小值0 B.当x=3a时,有最大值0 C.无最大值且无最小值 D.有最小值,但无最大值 解析 由f(x)=可画出简图 分析知C正确. 答案 C 6.函数f(x)=-x+5的零点个数为(  ). A.1 B.2 C.3 D.4 解析 令f(x)=0得=x-5,函数y=与y=x-5图象有两个交点,函数f(x)=-x+5有两个零点. 答案 B 7.设M={x|-2≤x≤2},N={y|0≤y≤2},则给出的下列4个图形中,能表示以集合M为定义域,N为值域的函数关系是(  ). 解析 函数的定义域为M=[-2,2]排除A,函数值域为[0,2]排除D,函数的对应法则不允许一对多,排除C. 答案 B 8.若|x|≤1时,y=ax+2a+1的值有正有负,则a的取值范围为(  ). A.a≥- B.a≤-1 C.-1<a<- D.以上都不是 解析:由于|x|≤1时,y=ax+2a+1的值有正有负,则有f(-1)·f(1)<0,即(3a+1)·(a+1)<0,解得-1<a<-,故选C. 答案:C 9.定义域为R的函数y=f(x)的值域为[a,b],则函数y=f(x+a)的值域为(  ). A.[2a,a+b] B.[a,b] C.[0,b-a] D.[-a,a+b] 解析 y=f(x+a)可由y=f(x)的图象向左或向右平移|a|个单位得到,因此,函数y=f(x)的值域与y=f(x+a)的值域相同. 答案 B 10.若函数f(+1)=x2-2x,则f(3)等于(  ). A.0 B.1 C.2 D.3 解析 令+1=3,得x=2,f(3)=22-2×2=0. 答案 A 11.设f(x)是R上的偶函数,且在(-∞,0)上为减函数,若x10,且x1+x20,则(  ). A.f(x1)f(x2) B.f(x1)=f(x2) C.f(x1)f(x2) D.无法比较f(x1)与f(x2)的大小 解析 x10,且x1+x20,x1-x2, 又f(x)在(-∞,0)为减函数,f(x1)f(-x2), 又f(x)是偶函数,f(x1)f(x2). 答案 C 12.已知反比例函数y=的图象如图所示,则二次函数y=2kx2-4x+k2的图象大致为(  ). 解析 由反比例函数的图象知k0,二次函数开口向下,排除A、B,又对称轴为x=0,排除C. 答案 D 二、填空题(共4小题,每小题5分,共20分) 13.已知f(x)为偶函数,当-1≤x<0时,f(x)=x+1,那么当0<x≤1时,f(x)=________. 解析:0<x≤1时,-1≤-x<0,f(-x)=-x+1. 此时f(x)=f(-x)=-x+1=1-x. 答案:1-x 14.已知函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y),(x,yR),则下列各式恒成立的是________. f(0)=0;f(3)=3f(1);f()=f(1); f(-x)·f(x)0. 解析 令x=y=0得f(0)=0;令x=2,y=1得:f(3)=f(2)+f(1)=3f(1); 令x=y=得:f(1)=2f(), f()=f(1);令y=-x得:f(0)=f(x)+f(-x)即f(-x)=-f(x), f(-x)·f(x)=-[f(x)]2≤0. 答案  15.用二分法研究函数f(x)=x3+2x-1的零

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