高中数学人教B版必修4典型例题讲解第二章平面向量2.docVIP

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高中数学人教B版必修4典型例题讲解第二章平面向量2

第二章 平面向量 2 向量的坐标运算 课型A 例1.已知向量= (1,3),= (3,),若2–与共线,则实数的值是( ) A. B. C. D 例,则等于 ( D ) A、 B、 C、25 D、5 例3.平行四边形ABCD中,=(2,4), =(1,3), 则 = ( ) A. (2,4) B. (3,5) C. (3,5) D. (2,4) 例., 为平面向量, 已知=(4,3), 2+=(3, 18), 则, 的夹角的余弦值是 ( ) A. B. C. D. 例5.设O为原点,, 试求满足的的坐标. 设 所以 二、向量的坐标运算:课型B 例6. 与=(3,4)垂直的单位向量是( C )  A. (, ) B. (, ) C. (, )或(, ) D. (, )或(, ) 在Rt ΔABC中,=(3,2), =(k, 1),求k的值. , 或, 或 例8.已知向量a=(-3,2),b=(2,1),c=(3,-1),t∈R. (1)求|a+tb|的最小值及相应的t值; (2)若a-tb与c共线,求实数t. a+tb=(2t-3,2+t),|a+tb|2=(2t-3)2+(2+t)2=5t2-8t+13=52+,当t=时,|a+tb|取得最小值. (2)a-tb=(-3-2t,2-t),因为a-tb与c共线,所以3+2t-6+3t=0,即t=.例.,,向量,. (1)当为何值时,向量; (2)若向量的夹角为钝角,求实数的取值范围. 例10.已知点 (1)若,求的值; (2)若,其中是原点,且,求与的夹角。 解:(1) 得: 上式平方,解得: (2) ……12分 例1.,求 (Ⅰ); (Ⅱ)若的最小值是,求实数的值. 解:(Ⅰ) a·b= | a+b|= ∵, ∴ ∴| a+b|=2cosx. (Ⅱ) 即分 ∵, ∴ 时,当且仅当取得最小值-1,这与已知矛盾. 时,当且仅当取最小值 由已知得,解得 时,当且仅当取得最小值 由已知得,解得,这与相矛盾. 综上所述,为所求.

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