2017年秋粤沪版九年级物理上册课件：12.3 研究物质的比热容(第二课时).ppt

* * * * * * * * * * * * * 首页 末页 物理 第十二章 内能与热机 12.1 认识内能(第二课时) 课前预习 随堂检测 课堂导学 首页 导学目标 课后作业 导学目标 导学目标 1．能根据比热容进行简单的热量计算. 2．培养学生解决问题的能力. 核心考点：有关热量的计算. 首页 末页 末页 1.热量的符号是 ，比热容的符号是 ，质量的符号是 ，我们用t0和t分别表示物体的初温和末温，那么热量的公式是Ｑ吸＝ ，Ｑ放＝ . 2．已知铝的比热容是0.88×103 J/(kg℃)，把质量为2kg，温度为30℃的铝块加热到100℃吸收的热量是多少J？ Q 首页 课前预习 c m cm(t-t0) cm(t0 -t) 解：Q吸=cm t=0.88×103J(kg.℃) ×2kg×(100℃—30℃)=1.232×105J 从比热容的定义，很容易得出计算热量的公式： 其中Q代表物体吸收或放出的热量，c代表比热容， 代表物体温度的变化量，若用 代表物体吸收的热量， 代表物体放出的热量， 代表物体原来的温度(初温)，i代表物体后来的温度(末温)，则有： 讨论：在利用公式进行计算时，需要注意什么？ 首页 课堂导学 变化的温度是多少 【练习】用两个相同的“热得快”，分別给质量、初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，两液体的温度随时间变化的图象如图所示．根据图象可知，甲液体的比热容 (选填“大于”、“等于”或“小于”)乙液体的比热容．如果乙液体是水，那么质量为500g，初温为20℃的水吸收1.89×105J的热量后，它的温升高了 ℃[气压为一标准 大气压，水的比热容为 4.2×103J/(kg?℃)]． 小于 首页 课堂导学 80 随堂检测 1. 甲、乙两物体质量之比为3：4，比热容之比为3：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比为( ) A．9：4 B.4：9 C.4：1 D.1：4 2.(2013?贺州)质量相等的水、铝块、铜块和水银(c水＞c铝＞c铜＞c水银)，它们的温度分别从20℃降低到10℃，放出热量最多的是( ) A．水 B．铝块 C．铜块 D．水银 B 首页 A 随堂检测 3.(2015?庆阳)水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)，1kg水温度从50℃降低到20℃，放出的热量是( ) A．4.2×103J B．8.4×104J C．1.26×105J D．2.1×105J C 首页 随堂检测 4.(2014?牡丹江)烈日炎炎的夏季，中午海滩上的沙子热得烫脚，海水却非常凉爽，这是因为水的比热容 (选填“大于”、“等于”或“小于”)沙子的比热容．质量为2kg的水温度升高10℃时，吸收的热量是 J． [(c水=4.2×103J/(kg?℃)]． 大于 首页 8.4×104 随堂检测 5. (2014?宿迁)我市部分公交车已使用天然气来代替燃油．某公交车在一段时间内消耗了420g天然气，若这些天然气完全燃烧，可放出热量 J，这些热量可使质量为 kg的水由20℃升高到100℃．[天然气的热值为4.4×107J/kg，水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)]． 1.848×107 首页 55 课后作业 一、选择题 1.(2016?随州)质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体，分别用两个完全相同的加热器加热，加热过程中，温度随时间变化的图线如图所示．根据图线可知( ) A．甲液体的内能比乙的大 B．温度升高液体分子运动变慢 C．甲液体的比热容比乙的大 D．乙液体的比热容比甲的大 D 首页 课后作业 2. 质量相等、初温相同的水和酒精，分别用两个相同的加热器加热，加热过程中温度随时间的变化图线如图所示，关于a、b两种液体的鉴别结论正确的( ) A．a的比热容大，是水 B．a的比热容大，是酒精 C．b的比热容大，是水 D．b的比热容大，是酒精 C 首页 课后作业 3. (2016?邵阳)将质量是0.5kg的水加热，使它的温度从20℃升高到60℃，需要吸收的热量是[c水=4.2×1