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2017秋(沪粤版)九年级物理上册教学课件第12章 第1节 认识内能 (共28张PPT)
* 动能和势能的概念 分子动理论的初步知识 物体由于运动而具有的能叫做动能; 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。 知识回顾 分子和足球、孩子是否有相似之处? 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢! 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 一、内能 1.分子具有动能和势能 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论:互相吸引的分子也具有势能 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能 机械能与整个物体的机械运动情况有关,内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关,所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。 2.物体的内能 构成物体的所有分子,其热运动的动能与分子势能的总和,叫做物体的内能。 内能的单位是焦耳(J) 炽热的铁水有内能吗? 因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动,所以一切物体都具有内能。 冰山有内能吗? (一).热传递: 高温处 低温处 温度差 1.方向: 2.条件: 4.实质: 热传导 热对流 热辐射 3.终止: 二、物体内能的改变 热水袋 手 ?内能减少 ?内能增多 (1)热传递可以改变内能 2.改变物体内能的方法 发生热传递时,高温物体内能减少,低温物体内能增加。 2.改变物体内能的方法 热传递的本质: 内能从一个物体转移到另一个物体。 物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。 吸收或放出的热量越多,它的内能改变越大。 (1)热传递可以改变内能 二、物体内能的改变 (2)做功可以改变内能 小实验 图1所示,一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花,在快速向下压活塞的过程中,会出现什么现象?为什么? 棉花会着火。 因为活塞压缩空气做功,空气的内能增大,温度升高,达到乙醚的燃点,导致棉花燃烧 大口玻璃瓶内有一些水,水的上方有水蒸气,给瓶内打气,当瓶塞跳起时,观察瓶内有什么变化?为什么? 当瓶塞跳起时,瓶内出现白雾。 瓶塞跳起时,空气推动瓶塞对瓶塞做功,内能减小,温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化 实例分析 做功的方式改变物体的内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 (二)做功 (2)做功可以改变内能 做功改变内能的本质: 机械能与内能的相互转化。 解释现象 *
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