鲁科版化学必修2《石油和煤重要的烃苯》教学设计.docVIP

第二节 石油和煤　重要的烃 学案（三） 学习目标　　 （一）知识与技能目标 1、掌握苯的分子结构及其重要性质 2、了解甲苯的主要性质 （二）过程与方法目标 1. 通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动，提高分析、类比、迁移以及概括的能力。 2. 认识有机化合物的存在--结构--性质—用途的主线。 （三）情感态度与价值观目的 通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”活动，认识自然资源的合理开发、综合利用重要性，初步确立可持续发展的观念。 学习重点和难点 苯的性质、有机物结构与性质的关系 学习过程 【】【】【】【】【】nO4溶液中加入苯，观察试管内溶液颜色的变化。 实验三：向溴的四氯化碳溶液中加入苯，观察试管内溶液颜色的变化。 . 实验 实验现象 结论 1 2 3 【】【】3. 的化学性质： （1）氧化反应： ①燃烧反应② 酸性高锰酸钾溶液褪色 （2） 溴的四氯化碳溶液褪色 【】【】mol苯最多只能与3 mol H2加成 【】【】【】1）氧化反应： ①燃烧反应② 酸性高锰酸钾溶液褪色 （2）取代反应： 化学方程式： 【】 可燃性 能否使酸性高锰酸钾褪色 取代反应 加成反应 【】 C．苯的邻位二元取代物只有一种 D．苯的对位二元取代物只有一种 2．下列有机化合物中含碳量最大的是 （ ）。 A．甲烷 B．乙烷 C．乙烯 D．苯 3．区别苯和己烯（己烯性质与乙烯相似）的下列实验方法与判断都正确的是（?? ?）。 A．分别点燃，无黑烟生成的是己烯 B．分别加入溴水振荡，静置后分层，下层红棕色消失的是己烯 C．分别加入溴水振荡，静置后分层，上、下两层均为无色的是己烯 D．分别加入酸性高锰酸钾溶液振荡，静置后水层紫色消失的是己烯 4．将下列各种液体①苯 ②四氯化碳 ③碘化钾溶液，分别与溴水混合后充分振荡、静置，液体分为两层，原溴水层几乎是无色的是（ ）。 A．只有② B．②③ C．①②③ D．①② 5．凯库勒悟出苯分子的环状结构的经过是化学史上的一个趣闻。据他自己说这来自于一个梦，那是他在比利时的根特大学任教时，一天夜晚，他在书房中打起了瞌睡，眼前又出现了旋转的碳原子。碳原子的长链像蛇一样盘绕卷曲，忽见一蛇抓住了自己的尾巴，并旋转不停（如下左图）。他像触电般地猛醒过来，整理苯环结构的假说,又忙了一夜。对此，凯库勒说：“我们应该会做梦！……那么我们就可以发现真理，……但不要在清醒的理智检验之前，就宣布我们的梦。”阅读该信息后，解答下列试题： （1）1866年凯库勒（如上图邮票）提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构，解释了苯的部分性质，但还有一些问题尚未解决，它不能解释下列 事实（填入编号）。A．苯不能使溴水褪色 B．苯能与H2发生加成反应 C．溴苯没有同分异构体 D．邻二溴苯只有一种 （2）现代化学认为苯分子碳碳之间的键是 。