中学联盟吉林省双辽市第五中学人教版九年级物理第17章 第3节《电阻的测量》 (共23张PPT).ppt

17.3电阻的测量 想一想：怎样测一未知电阻RX的阻值？ 用电压表测出导体两端的电压，用电流表测出导体中的电流，再利用R=U／I算出导体的电阻． 伏安法测电阻 实验的原理 R=U／I 试一试： 画出你设计的电路图？ A V R S R 改变待测电阻两端电压和电流，以便多次测量求平均值，减小误差 A、断开开关，按照电路图连接电路，调节滑动变阻器，使滑动变阻器的滑片置于最大阻值处 B.闭合开关S，读出电流表和电压表的示数 C.根据测量的电压和电流值算出Rx的值 D.多次测量求出Rx的平均值 实验步骤 A V R S R 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 3 实验记录表格 你发现了吗？ 加在某一被测电阻两端的电压不同，通过它的电流也不同，但三次测定的电阻值却相同(或基本相同)，这说明了什么？这又是为什么呢？ 　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻　 3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　 你延伸思考 实物图 电路图 A V L R S 实验电路图和实物图 数据序号 1 2 3 4 5 发光情况 不亮 暗红 微弱发光 较亮 正常发光 电压U/v 0.5 1 1.5 2 2.5 电流I/A 0.13 0.18 0.21 0.24 0.26 算出的电阻R/ 3.8 5.6 7.1 8.3 9.6 R2 Rx R2 L 实验原理: R=U/I 1.滑动变阻器的作用？ 2. 如何减小实验误差？ 测小灯泡的电阻 “伏安法”测电阻 3. 能否求电阻的平均值？ 多次测量求平均值是减小实验误差的一种常见的方法 　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 　　原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。 　　例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.22 0.30 0.34 电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82 二、例题分析 　　例3 在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( ) 　　A．电流表烧坏，电压表示数为0 　　B．小灯泡烧坏 　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压值　 　D．电流表示数为0，电压表示数为0 C V A L R S 检测练习 1.左图是某同学为测量电阻而连的电路。他的连接有哪些错误？ 2．小明在1.2V下测出小灯泡的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3．8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为( ) A．实验方法不对 B．实验误差 C．导体的电阻跟温度有关 D．实验错误 C 3、一个20Ω的电阻，接在4节干电池串联的电源上，要测这个电阻中的电流和两端电压，则电流表量程应选 ，电压表的量程应选 。 0~0.6A 0~15V 1.在“测未知电阻Rx的阻值”实验中，请完成下列相关问题： （1）用笔画线代替导线将图甲中的实物连接完整．（2）把第二次测量时，图乙所示的电压表和电流表的示数填入表中相应的位置 实验次数 电压/V 电流/A 1 1.2 0.24 2 ? ? 3 2.4 0.48 1.8 0.36 （3）处理表中记录的各次实验数据，得出未知电阻Rx的阻值为 Ω． 5