中学联盟吉林省长春市第九十七中学校人教版九年级物理全册课件：20.1《磁现象 磁场》 (共24张PPT).ppt

磁现象 磁场 第二十章 第１节 长春市第九十七中学学校 李晓红 热爱发明创造的天才少年小宏，在哥哥泰迪的鼓励下参加了教授主持的理工学院机器人专业的入学大赛，他凭借神奇的微型磁力机器人赢得观众、参赛者以及考官的一致好评。 距今两千几百年的春秋战国时期，有一本古书《管子》上曾记载：有人发现了一种能吸铁的“石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩子一样，所以，当时给它起名叫“慈石”，后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁，通俗的名字叫“吸铁石”。《管子》是世界上最早记载磁石的古书之一。 磁的故乡 一、磁现象 　　公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。” 一、磁现象 　　中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。 各种各样的磁体 条形磁体 蹄形磁体 一、磁体能够吸引所有金属吗？ 二、磁体各部分吸引力强弱相同吗？ 三、能够水平自由转动的磁体，静止时有固定的指 向吗？ 四、磁极间的相互作用规律探究 自主探究： 展示结论一： 1.磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质 的性质叫磁性。 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体。 （磁体能够吸引铁钴镍等物质。） 　 2.磁体上吸引能力最强的两端叫磁极。 　　（每个磁体都有两个磁极） 　　 展示结论二： 1.磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱。 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极 每一段磁体上仍然有N极和S极 展示结论三： 能够自由转动的磁体，小磁针静止后的位置总是指向南北方向。 小磁针指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极） 　　磁体间相互作用的规律： 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 展示结论四： 展示结论五： 磁化：通过磁体或电流使不具有磁 性的物体获得磁性的过程， 叫磁化 。 　　还有很多哦 … … 磁现象在生活中的应用 　　磁针受到了力的作用。 　　1．磁体周围存在一种看不见、摸不着的物质，称为磁场。 二、磁场 　　将磁针放到磁体附近，磁针指向发生偏转，说明什么？ 　　力是物体对物体的作用，磁体和磁针没有接触，怎么会有力的作用呢？ 思考 　　将几个小磁针放在条形磁体周围的不同地方。 　　（1）磁针所指的方向相同吗？ 　　（2）小磁针所受磁力的方向相同吗？ 　　（3）这样的现象反映了磁场有什么性质？ 　　2．物理学中把磁场对小磁针作用力的方向，即小磁针静止时北极所指的方向规定为该点的磁场方向。 活动六： 　　在磁体周围放很多小磁针。 　　如果我们想知道磁体周围整个磁场的分布，要怎样做？ 　　在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。 演示实验 　　磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。 　　3．我们把小磁针在磁场中排列情况，用一根带箭头的曲线画出来，形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。 　　①磁感线上任意一点的方向，与该点的磁场方向相同。 　　②磁感线是描述磁场的方法，并不存在。 　　③磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极。 　　磁针受力转动是磁场作用的结果，那么指南针在世界各地都能够指南北又是谁的磁场在施加作用呢？ 　　1．地球周围存在的磁场叫做地磁场。 　　2．研究表明地磁场的形状与条形 磁体的磁场很相似。 三、地磁场 思考