中学联盟江苏省仪征市第三中学苏科版九年级物理上册课件:14.3欧姆定律 (共19张PPT).ppt

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中学联盟江苏省仪征市第三中学苏科版九年级物理上册课件:14.3欧姆定律 (共19张PPT)

学习目标 1、知道为什么要研究电流跟电压和电阻的定量关系。 2、熟悉探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的过程。 3、能分析实验数据得出电流与电压、电阻的关系。 4、记住欧姆定律的内容、表达式及公式变形,会进行简单的电流、电压、电阻的计算。 思考讨论:如果要想灯泡变暗有什么方法呢? 思考讨论: 方法一、减少一节电池 思考讨论: 方法二、增大电路电阻 提出问题:电流可能与什么因素有关呢? 相同的灯泡,亮度不同,说明通过的电流不同。 根据:减少一节电池 电压减少 灯泡变暗 作出猜想: 我们得到: 根据:增加电阻 灯泡变暗 我们得到: 设计并进行实验 请设计电路图,测出电阻两端电压和流过它的电流,以方便探究电流与电压、电阻之间的定量关系。 实验一:保持____不变,研究 I 随 U 的变化关系 R V U 调节滑动变阻器的作用? 改变导体两端的电压 A I 分组实验——电流与电压的关系 V A 实验二:保持____不变,研究 I 随 R的变化关系 U U=1.5V 调节滑动变阻器的作用? 控制导体两端的电压不变 R 2=10Ω R 3=15Ω R 1=5Ω 分组实验——电流与电阻 的关系 欧姆定律: 导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比。. 公式 1.公式中I 用_____作为单位;U 用_____作为单位;电阻R用_____作为单位。 2. 公式中的三个量必须是同一时间、同一段电路上的电流、电压和电阻。 欧姆定律: 变换式 U= R= U I I R 例题: 如图所示,R=10?,电源电压为2V,求: (1)通过R的电流为多少? (2)当电源电压为4V时,通过电阻R的电流又是多少? 思考:本题的解答过程,对你有什么启示? 说明: 导体的电阻是导体本身固有的一种性质,导体电阻的大小是由导体的长度、横截面积和材料决定的,当电阻两端电压改变时,通过它的电流也成正比例改变,而电压与电流比值(即电阻)不变,是一个定值(可以看出电阻的大小等于电压与电流的比值),故电阻跟电压、电流无关,不存在正、反比的关系。所以R=U/I,只能用来计算电阻的大小,而不能用作电阻的定义式 。 反馈练习: 1、根据欧姆定律完成下列表格 次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 1 2 0.5 2 10 2 3 3 5 反馈练习: 2 .家庭电路使用的是交流电,当通过人体的电流达到50mA时, 就会导致人呼吸麻痹、心室颤动。人体的电阻在正常情况下约为2k?,请算一算此时加在人体上的电压是多大?人体的安全电压为36V,试估算出允许通过人体的最大电流。

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