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中学联盟江苏省张家港市第一中学苏科版九年级物理上册课件:第13章实践活动 简单电路的设计(共27张PPT)
既然已经有电铃,为什么还需要电灯? 根据你的见闻,用什么代替电灯可以使电路更先进? 病房呼叫电路的设计 实验探究1 1.需要的器材 答:电源一个,开关若干,灯泡若干, 喇叭或电铃一个,导线若干根. 2.如果只有一张病床,灯和电铃 应该如何连接? 答:串联或者并联.并联时开关应该 接在干路. 3.如果有两张病床,灯和电铃应该如何连接? 开关应该如何连接到电路中?三张呢? 答:两只灯先并联,然后再与电铃串联; 两只开关应该分别与两只灯串联. 4.将您设计的电路图填入虚框内: 3号床 3号灯 2号床 2号灯 1号床 1号灯 该设计电路在 实际生活中还有哪 些应用? 讨论与交流 选答器电路的设计 实验探究2 1.需要的实验器材: 答:电源一个、灯泡两个、开关两个、导线若干。 2. 灯泡之间应该如何连接? 答:两个灯泡之间应该并联. 3.开关和灯泡之间应该如何连接? 答:两个开关应该分别和灯泡串联. 4.设计电路,画出电路图: S2 S1 简易交通灯电路的设计 实验探究3 前方正面和背面亮绿灯时,左右方亮红灯; 前方正面和背面亮红灯时,左右方亮绿灯. 分析简易交通灯电路 1 2 3 正红 背红 左红 右红 左绿 右绿 正绿 背绿 思考:楼道灯的安装,要求当上楼梯时,能用下面的开关开灯,上了楼梯以后,能用上面的开关关灯,而下楼则相反. 1.仔细审题,分析需要哪些电路元件; 2.根据题意,弄清用电器之间如何连接; 3.找准开关和用电器之间的连接方式; 4.综合以上分析,画出草图; 5.对照题目要求,检查电路连接是否正确. 简单电路设计的步骤 巩固练习1 甲、乙两个房间相距较远,试在图中连接电路,要求两房间任何一方的工作人员闭合开关,都能使对方的电铃发声。 甲 乙 甲 乙 S1 D1 S2 D2 巩固练习2:学校有前后两个门,现有红绿及 电铃各一个,另有电池组、开关、导线,请利用这些器材,为学校设计一个电路,使在值班室的人能辨别是在前门还是在后门按动开关等候开门,并用铅笔当导线,将图所示元件连成您所设计的电路图,并做必要的说明。 前门 后门 后门灯 前门灯 前门 后门 后门灯 前门灯 电吹风有冷、热两个挡,请连接下面的电路。要求:只闭合S1时吹冷风;只闭合S2时既无风又不发热,同时闭合S1、S2时吹热风。 S2 S1 插头 推广一: S2 S1 插头 试验田 值班室 某学校一块科技实验田和值班室,为了防止牲畜闯入实验田,给您电池组、开关、电铃、小灯泡各一个,导线若干。请为值班室看护人设计一个报警电路。要求:情况正常时,值班室灯亮,电铃不响;当有牲畜闯入时,碰到栅栏会拉断栅栏上的细导线,灯亮同时电铃响,请在虚线框中画出电路图。 推广二: 试验田 值班室 L S
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