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九年级上物理人教版第13章第2节《内能》 (共23张PPT)
* 第十三章 内能 第2节 内能 九年级上册物理人教版 情景引入 玩具车的动能是怎么来的? 内能 运动的汽车具有动能 分子在不停地运动,具有动能吗? 发生弹性形变的物体具有弹性势能 分子也具有势能 内能 内能 内能 1.定义:构成物体的所有分子热运动的动能与分子势能的总和。 2.单位:焦耳(J)。 内能 讨论: 内能和机械能是同种能量吗?你能说出它们的异同点吗? 一切物体都具有内能 内能的大小 猜想: 内能大小可能与哪些因素有关?请说说你的猜想依据。 1.内能的大小与物体的温度有关,物体的温度升高,内能增大。 2.一切物体都具有内能。 3.内能的大小还与物体的质量、状态、体积等因素有关。 试一试: 内能的大小 判断下列物体内能的变化。 1.太阳下的一瓶水,温度升高。 2.一杯水喝掉一半。 3.水结成冰。 把刚煮熟的鸡蛋从开水中拿出放入冷水中,判断鸡蛋和水的内能的变化。并说出理由。 热传递: 1.条件: 2.高温物体放热,内能减少,温度降低;低温物体吸热,内能增加,温度升高。 物体内能的改变──热传递 高温物体 内能减少 低温物体 内能增加 热量 热量 1.定义:在热传递中,传递能量的多少。 2.单位:焦耳(J)。 3.物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减少。 4.内能反映的是热传递过程中内能的变化量,只能用“吸收”或“放出”描述,不能用“具有”或“含有”等词描述。 5.热传递中转移的是热量,不是温度。 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也有动能. 我在动,也有动能噢! 动能 势能 机械能 空中飞行的足球具有哪些能量? 什么是动能?动能的大小与那些因素有关? 什么是势能?势能的大小与那些因素有关? 什么是机械能? ②被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 讨论:互相排斥的分子之间有没有势能呢? 结论:互相排斥的分子也具有势能。 讨论: 结合问题,讨论温度、内能和热量的不同点。 热量 一个物体的温度升高,它的内能增加。物体内能增加,温度是否一定升高?举例说明。 物体内能的改变 物体克服 做功,内能 ,温度 。 摩擦 增加 升高 物体内能的改变──做功 冬天经常搓手 从滑梯上滑下,裤子会发烫 做功可以改变物体的内能 分组实验:怎样使一段铁丝的温度升高、内能增大? 器材:一段较粗的软铁丝、一个打火机、一张砂纸、热水袋、小毛巾等。 物体内能的改变──做功 * 学生进行实验,交流实验方法 你还能举出一些利用做功改变物体内能的一些实例吗? 演示实验1 物体内能的改变──做功 观察实验 (1)描述实验现象。 (2)实验中硝化棉的作用是什么? (3)实验中谁对谁做功? 对物体做功,物体的内能会增加 观察实验 (1)描述观察到的实验现象,此现象形成的原因是什么? (2)瓶内放水的作用 (3)实验中谁对谁做功? 物体对外做功,物体的内能会减少 物体内能的改变──做功 演示实验2 讨论: 1.利用热传递和做功都可以改变物体的内能,你能说说这两种方法的异同吗? 2.物体吸热,内能一定增加、温度升高吗?对物体做功,物体内能一定增加吗? 物体内能的改变 蒸汽机 内燃机 内能的利用 内能的利用 课堂小结 1.通过这节课你学到了什么? 2.什么是内能?物体的内能大小与温度的关系。 3.温度、内能与热量这三个物理量的关系。 4.改变物体内能的方法。 谢 谢 *
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