九年级粤沪版物理113 如何提高机械效率-课件(共20张PPT).ppt

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九年级粤沪版物理113 如何提高机械效率-课件(共20张PPT)

第十一章 机械功与机械能 11.3 如何提高机械效率 学习目标 1.了解有用功、额外功和总功的含义,以及它们之间的关系。 2.知道机械效率,会用机械效率的公式进行简单的计算,会测算滑轮组的机械效率。 3.知道机械效率总小于1,知道提高机械效率的方法和意义。 核心考点:机械效率的计算 课前预习 1.在物理学中,把完成某项任务时有实用价值的功,叫做 ;把其他无实用价值而又不得不做的功,叫做 . 2.在物理学中,把 跟 的比值叫做机械效率.机械效率通常用 表示,其计算公式为 . 3.测算滑轮组的机械效率需要的器材是 和 ;需要测量的物理量是 . 4.如下图所示,大小为20 N竖直向上的拉力F通过动滑轮把重30 N的物体向上提升了5m.拉力F做的功 是 J,此滑轮的机械效率是 . 有用功 额外功 有用功 总功 刻度尺 弹簧测力计 重物G、拉力F、物体移动距离h和绳移动的距离l 200 75% 课堂精讲 知识点1. 有用功、额外功和总功 (1)有用功:物理学中,把完成某项任务时有实用价值的功叫有用功( ).如:要想提水上楼,水重乘以提升高度就是有用功,表示为 (2)额外功:人们为了达到一定目的时并不需要但又不得不额外做的功叫额外功( ).额外功的产生主要有两种原因:①提升物体时,克服机械自重、容器重量等所做的功,如用滑轮组提一桶水时,克服动滑轮重和桶重所做的功都是额外功, ;②克服机械的摩擦所做的功是额外功,如使用滑轮组时,克服轮与轴之间的摩擦以及绳与轮之间的摩擦所做的功都是额外功. 3.总功:人们在达到一定目的的过程中,实际做的功叫总功,等于有用功和额外功之和,即 . 【例1】暖水瓶重5N,内装20N的水,小明同学从一楼打水送到二楼,暖水瓶在此过程中升高了3m,小明做的有用功是 J,额外功是 J,总功是 J. 【练习1】下列说法中正确的是 ( ) A.用水桶从井中提水的时候,对水桶做的功是有用功 B.用水桶从井中提水的时候,对水做的功是总功 C.桶不小心掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,对桶做的功是有用功 D.桶不小心掉到井里,从井里把桶捞上来的时候,桶里带了一些水,对桶和水做的功是有用功 C 知识点2.机械效率 1.机械效率:有用功跟总功的比值叫机械效率.通常用机械效率来表示有用功占总功的百分比,用η表示,其表达式为η=W有用/W总*100%, 机械效率是一个比值,能反映机械性能的好坏,机械效率越高,做功性能越好. 2.理解机械效率时应注意: (1)机械效率反映的是利用机械工作时,有用功在总功中所占百分比例的大小,机械效率的高低与使用机械是否省力或省力的多少无关. (2)由于有用功总小于总功,所以机械效率总小于1. (3)同一机械在不同情况下机械效率不一定相同.例如用动滑轮提升重物,由于被提升重物的重力不同,动滑轮的机械效率也不同,当额外功基本不变时,在提升重物不同的情况下,同一机械的机械效率也是不同的,随着有用功数值的增大,机械效率也增大. (4)机械效率是有用功与总功的比值,分析机械效率高低时不能只考虑一个因素。 ①当总功一定时,机械所做的有用功越多,或额外功越少,机械效率就越高; ②当有用功一定时,机械所做的总功越少,或额外功越少,机械效率就越高; ③当额外功一定时,机械所做的总功越多,有用功在总功中所占的比例就越大,机械效率就越高。 (5)机械效率表达式为 ,对于三种简单机械的机械效率的计算总结如下: . (6)机械效率与功率比较 【例2】(2014?郴州)起重机在20s内把重物匀速提到楼顶,起重机所做的总功是4×104J,额外功是1.6×104J,则起重机的总功率是 W,机械效率是 . 【练习2】如图所示,在研究斜面机械效率时,伟华同学用160N的力将重为240N的箱子沿斜面从底部推到高为 100cm的顶端,已知斜面长为300cm,则他所做的有用功是_________J,总功是__________J,机械效率 是____________. 240 480 50% 知识点3.测算滑轮组的机械效率 (1)测算原理: (2)需要测量的物理量: ①物体的重力G. ②物体提升的高度h. ③绳子自由端的拉力F. ④绳子自由端移动的距离s. 注意:根据滑轮组的特点

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