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- 2018-04-02 发布于河北
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北京版五年级语文上册 :课件 猴王出世 3
猴王出世 作者:吴承恩 北京版 五年级语文上册课件 1.熟悉课文内容,理清故事情节。 2.学习从语言、动作描写中分析小说中石猴的形象特点。 3.体会文中语言通俗、生动、简洁的特点。 学习目标: 学法指导:以四人小组为单位,进行讨论 交流,共同合作解决,5分钟后举手回答。 自学指导一: 学习内容:选自己喜欢的段落,大声朗读,并根据提示将课文分成三部分,理出故事的开端、发展、高潮、结局。 石猴出世 ↓ 山间生活、自荐探泉 ↓ 发现洞天、被拥为王 一(1段) 二(2-3段) 三(4段) 开端 发展 高潮、结局 自学指导二: 学法指导:在规定的时间内,完成老师给出的问题。 先独立思考,再以小组为单位进行讨论交流,不明白的可询问同学或老师,最后各组派代表举手在班上交流。 读第一自然段:这个情节中的猴子有什么与众不同的地方? 问题一: 石猴异于平常所见的猴子,因为它的出世充满了神奇色彩。 问题二(小组讨论3分钟后回答): 以下这段描写分别从行动、饮食、交往、行踪等方面去描写石猴,请分析:这些方面写出了石猴的什么特点?描写的语言又有什么特点? 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果,与猿鹤为伴,麋鹿为群,夜宿石崖,朝游峰洞。 从这一文段中可以看出石猴具有活泼可爱、 机智灵
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