2018高考语文一轮复习限时训练：专题六 选用、仿用、变换句式（含修辞） Word版含答案.docVIP

限时训练 题组一　仿用句式 1．命题(话题)式仿写]依照下面的示例，根据语境，仍以“年”为话题，另写两句话，要求句式与示例相同。(6分) 小时候，年是一碗香气四溢的猪肉，是一件崭新漂亮的衣裳，是一挂噼啪震响的鞭炮；长大后，________________，____________，________________；年老了， ________________________，________________，__________________。 答案：年是一张分量沉重的车票　是一杯味道醇厚的美酒　是一份孝老爱幼的责任　年是一缕悠远绵长的回忆　是一种翘首以盼的渴望　是一场儿孙绕膝的欢聚 2．命题(话题)式仿写]在文学家的笔下，常见的事物也能显现出它们独特的魅力，使读者回味无穷。请仿照例句，从“白云”“瀑布”中任选一个，用富有文采的语言描述，至少运用两种修辞手法。(4分) 小草：雨过天晴，小草犹如刚受了委屈而又活泼可爱的顽童，倔强地昂起头，擦干眼泪，向着太阳微笑。 答：____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：(示例一)白云：白云在天空顽皮地嬉戏着，有时像白蝴蝶翩翩起舞，有时像小白兔向前奔跑，有时像魔术师迅速变了脸孔。 3．自由(开放)式仿写]仿照下面的示例，自选话题，另写三个句子，要求修辞手法、句式与示例相同。(6分) 小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。 解析：解答仿写题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞手法。本题例句写了三个拟人句，另选话题时，也要照此修辞、句式，可就近联想，话题自选。 答案：大树敞开宽广的臂膀，向你送去夏日的清爽；花朵露出灿烂的笑脸，向你昭示世界的祥和；山岚秀出曼妙的身姿，向你讲述历史的永恒。 4．嵌入式仿写]仿照下面画线的例句，再写两个句子，和例句构成一组排比句。(4分) 如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；__________________；__________________。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。 答案：如果说生命是一株参天的大树，那么，信念就是那深扎的树根　如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀 5．续写式仿写]仿照所给的句子，以“公益”为开头，再续写两个句子，要求结构大体相似，内容协调。(6分) 公益是一粒种子，爱心播种就能让希望开花，给别人一粒种子就是给自己一个春天；____________________；____________________。 答案：公益是一缕阳光，热情投入就能让寒冰融化，给别人一缕阳光就是给自己一丝温暖　公益是一股清泉，真情注入就能汇成河流，给别人一股清泉就是给自己一份润泽 6．对联式仿写]请根据下面对联的上联，用课文《雷雨》或《祝福》的相关内容对出下联。(4分) 上联：千古悲剧，朱丽叶血溅断魂墓(《罗密欧与朱丽叶》) 下联：__________________________________________________ 答案：(示例一)一场雷雨，鲁侍萍情断周公馆(《雷雨》) (示例二)几声祝福，祥林嫂命丧鲁镇街(《祝福》) 7．对联式仿写](2014·山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。(4分) 门上桃符　碧波竞舟　江边柳线　青艾驱瘴　迎春绿　十里欢　耀眼红　千家乐 解析：解答此题，需要根据节日特点、对仗结构和平仄相对的规律来选择词语，组织答案。 答案：春节：江边柳线迎春绿　门上桃符耀眼红 端午节：青艾驱瘴千家乐　碧波竞舟十里欢 题组二　变换句式 8．长句变短句]把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。(4分) 教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并做出了坚决改正错误、争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。 解析：本题要求考生将所提供的长句变换成几个较短的句子。原句以“教练”为陈述主体，但其间主要涉及的是发生在“我”身上的事，故在改写时，可以变换陈述主体，按照时间的先后顺序叙述“我”的遭遇和心理。注意，不得改变原意。 答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取