2018届高考一轮复习：第1章 第2讲 物质的分离和提纯.doc

第2讲　物质的分离和提纯 考纲要求 1.掌握物质分离和提纯的方法。 2．能综合运用物质的不同性质对常见的物质进行分离和提纯。 考点一　物质分离、提纯的物理方法 1．物质分离、提纯的区别 (1)物质的分离 将混合物的各组分分离开来，获得几种纯净物的过程。 (2)物质的提纯 将混合物中的杂质除去而得到纯净物的过程，又叫物质的净化或除杂。 2．物质分离、提纯常用的物理方法 (1)图①装置名称：过滤 适用范围：固液分离 注意事项— (2)图②装置名称：蒸发结晶 适用范围：组分的溶解度受温度影响差距大的混合物分离 注意事项— (3)图③装置名称：分液 适用范围— 注意事项— (4)图④装置名称：蒸馏 适用范围：分离沸点相差较大的液体混合物 注意事项— (5)图⑤装置名称：升华 适用范围：某种组分易升华的混合物，利用物质升华的性质在加热条件下分离的方法。 　认识两套创新实验装置 (1)过滤装置的创新——抽滤 由于水流的作用，使图1装置a、b中气体的压强减小，故使过滤速率加快。 (2)冷凝回流装置的创新 图2，由于冷凝管竖立，使液体混合物能冷凝回流，若以此容器作反应容器，可使反应物质循环利用，提高了反应物的转化率。 1．(RJ必修1·P10,3改编)判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)过滤时用玻璃棒引流(　　) (2)过滤时为加快过滤，用玻璃棒搅拌悬浊液(　　) (3)蒸发时可用玻璃棒搅拌(　　) (4)将苯和水分离，利用萃取法(　　) 答案：　(1)√　(2)×　(3)√　(4)× 2．在常用分离提纯的方法和混合物之间连线。 答案：　A—c　B—a　C—b　D—e　E—d　F—g　G—h　H—f 3．(1)请填写下列物质的结晶方法。 ①氯化钠：________________________________________________________________________。 ②硝酸钾：________________________________________________________________________。 ③硫酸铜晶体：________________________________________________________________________。 ④从FeCl3溶液中得到FeCl3·6H2O固体________________________________________________________________________。 (2) 右图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。按要求回答下列问题： ①若X溶液中混有少量Y，怎样提纯X? ________________________________________________________________________。 ②若Y溶液中混有少量的X，怎样提纯Y? ________________________________________________________________________。 答案：　(1) ①蒸发结晶　②蒸发浓缩、冷却结晶 ③蒸发浓缩、冷却结晶 ④在HCl气流中，蒸发浓缩、冷却结晶 (2)①重结晶 ②蒸发结晶、趁热过滤 4．在测定Na2SO4和NaCl的混合物中Na2SO4的质量分数时，常采用在混合物的溶液中加入过量BaCl2溶液，沉淀SO，然后过滤、洗涤、烘干、称量得到BaSO4质量的方法，试问： (1)怎样判断SO是否沉淀完全？ (2)过滤完毕后，为什么要洗涤沉淀(即洗涤沉淀的目的)? (3)沉淀的洗涤方法？ (4)怎样判断沉淀是否洗净？ 答案：　(1)取上层清液少许于试管中，再加入BaCl2溶液，若产生白色沉淀，说明SO未沉淀完全，反之则沉淀完全。 (2)洗去可溶性杂质(Na＋、Cl－等)。 (3)沿玻璃棒向漏斗中注水至浸没沉淀，待水自然流下后，再重复2～3次。 (4)取最后一次滤出液少许于试管中，滴加稀HNO3酸化的AgNO3溶液，若产生白色沉淀，说明沉淀未洗净，反之已洗净。 考向一　物质分离、提纯方法的选择 1．下列实验中，所选装置不合理的是(　　) A．分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，选④ B．用CCl4提取碘水中的碘，选③ C．用FeCl2溶液吸收Cl2，选⑤ D．粗盐提纯，选①和② 答案：　A 2．按以下实验方案可从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是(　　) A．步骤(1)需要过滤装置　 B．步骤(2)需要用到分液漏斗 C．步骤(3)需要用到坩埚 D．步骤(4)需要蒸馏装置 解析：　滤液与不溶物是用过滤的方法分离的，A项正确；分离水层与有机层，需要用分液漏斗，B项正确；溶液蒸发结晶应用蒸发皿，C项错误；用