2018届中考物理专项练习--探究串、并联电路的电流规律（含答案、全国通用）-答案.docx

2018届中考物理专项练习--探究串、并联电路的电流规律（含答案、全国通用）【答案】1.??C???????2.??并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；使结论更具有普遍性，可靠性；更换不同规格的小灯泡；使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流???????3.??断开；电流表所选量程不同；C；②???????4.??断开；灯L1断路．；6；换用不同的灯泡；得出普遍性的结论；电流无单位；各支路电流之和???????5.??不相同；A；0.96；干路电流等于各支路电流之和；C???????6.??C；断开；调零；电流表正负接线柱接反了；相等；一组数据；换用不同规格的灯泡；进行多次测量???????7.??断开开关；不合理；实验次数太少，结论有偶然性???????8.??6；各支路电流之和；只测量了一次，结论具有偶然性；改变灯泡规格进行多次实验???????9.??L2；选两个相同的小灯泡太特殊；只测量了一次就得出结论，不具有普遍性???????10.??断开开关；电流表正负接线柱反了；0.24；一次实验具有偶然性；更换不同规格的灯泡多次实验???????11.??并联电路中，干路电流与各支路电流的关系；I3=I1+I2???????12.??断开；保护电路；电流表正、负接线柱接反了；不发光；A2、L2被短路；干路电流等于各支路电流之和；改变电源电压；B???????13.??错误；d；断开；电流表正负接线柱接反了；电流没有单位；一；各支路电流之和；0.1???????14.??用不同规格的灯泡多次几组数据进行分析???????15.??断开；不发光；在并联电路中干路电流等于各之路电流之和；寻找普遍规律，避免偶然性???????16.??断开；不相同；0.5；U3=U1+U2???????17.??可行；不可行；断开；②；B???????18.??电流表；使电流从正接线柱流入，负接线柱流出；L2；根据欧姆定律知L2电阻大，串联其两端电压大，通过的电流相同，根据P=UI知其实际功率大；灯L1开路???????19.??换用电流表的0～0.6A量程；正负接线柱接反了；电流表接的是0～0.6A量程，读数时按0～3A量程读数；0.24；每次实验时选用灯泡的规格相同；电流表没有调零???????20.??断开；a、b、c、d；0.2A；串联电路中各处的电流都相等；选用电流表小量程却按大量程读数了???????21.??灯L1断路；0.5；0.52；1；I=I1+I2；改变电源电压???????22.??解：（1）原电路中，两灯并联，两电流表A1A2都与L1串联，且电流表A2正负接线柱接反了，没有测量通过L2的电流，根据电流表与待测电阻串联，改正后如下所示： （2）如果电流表A2的示数如图b所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.5A； 电流表A3的示数如图c所示，选用大量程，分值为0.1A，示数为1.6A，根据并联电路电流的规律，L1所在支路电流为1.6A-0.5A=1.1A，如下表所示： 次数L1所在支路电流I1/AL2所在支路电流I2/A干路电流I/A11.10.51.623故答案为：（1）如上图所示；（2）如上表所示．???????23.??断开；正；负；0.26；2.6???????24.??断开；使用了相同规格的灯泡（或电阻）进行实验；换用不同规格的灯泡（或电阻）进行实验，或改变电源电压；只测量了一组数据，实验结论有偶然性．???????25.??②；电流表；电流表指针没有调零；断开开关，电压表换用0-3V量程，然后再进行实验；D；A???????26.??断开；大；通路；2.7A；0.44A；干路电流等于各支路电流之和???????27.??并联电路的电流特点???????28.??开关没有断开；电流表的量程太小；大量程的电流表；使结论更具有普遍性；L1断路；使用的灯泡规格相同；干路中的电流等于各支路电流之和???????29.??连接电路的过程中，开关没有断开；电流表的接线柱接反了；I3=I1+I2；更换不同的灯泡进行多次实验???????30.??干路中的电流等于各支路的电流之和；相符；选用了两只规格相同的灯泡；应该再选用不同规格的灯泡多次实验???????31.??电流表的正负接线柱接反了，把电流表的正负接线柱导线对调；0.24A???????32.??改变电源电压；灯的规格；普遍性???????33.??并联电路干路中的电流等于各支路电流之和；使结论更具有普遍性，可靠性；更换不同规格的小灯泡；使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流；相等???????34.??L1不发光，L2发光；A1无示数，A2有示数；干路上的电流大于支路上的电流；换用不同规格的灯泡进行实验??