软件测试技术说课.ppt

软件测试技术说课汇报 课程定位 1 课程设计与内容选取 2 教学方法与手段 3 课程特色 6 课程实施条件 4 课程考核 5 一、课程定位 1.1 专业定位 程序员 软件销售 技术支持 软件技术 专业岗位 方向 软件测试员 1.2 课程性质和作用 岗位 专业 课程 程序员 软件测试员 技术支持 软件技术 软件测试技术（专业核心课程） 一、课程定位 《软件测试技术》课程是软件技术专业的核心课程，也为软件专业学生就业提供主要的技能支撑。课程总学时为60学时，开设于第三学期。 该课程是针对软件测试员/程序员岗位的任职要求所设置的具有综合性质的课程，主要任务是通过对软件测试基础理论、技术方法和使用自动化工具实施项目测试的学习，使学生了解完整的软件测试工作过程，能够使用自动化工具对完整的项目进行测试实施，从而实现与软件测试技能要求的无缝连接。 1.2 课程性质和作用 一、课程定位 1.3 课程目标 一、课程定位 1 正确理解软件测试的概念，熟悉软件测试过程;掌握常用的软件测试技术和手段;掌握几种常用的软件测试工具 。 2 运用所学软件测试技术和软件测试工具解决实际的软件测试问题并能撰写常用测试文档。 3 具有良好的自主学习能力；团队合作能力；沟通交流能力；逻辑思维与分析能力 知识目标 能力目标 素养目标 1.4 课程与前、后续课程的关系 一、课程定位 先导课程 并行课程 后续课程 C#程序设计 数据库程序设计 软件工程 基于C#的Windows 应用程序项目实训 A Java程序设计 Java Web开发 综合项目实训 顶岗实习 共同构成了软件技术专业的岗位技能 与职业能力培养的教学模块 二、课程设计与内容选取 培养职业能力， 提升职业素养 掌握 测试技能 熟悉 测试方法 和过程 认识 软件测试 以软件测试员岗位需求为依据，以培养学生使用自动化测试技术进行软件测试的职业能力为主要目标，以测试工作的典型工作任务为导向，坚持以能力为本位的设计原则，制定突出职业能力和职业素养的课程标准，构建基于工作过程的系统化课程体系。 2.1 课程设计 2.2 内容选取 二、课程设计与内容选取 数据通信基础 网络体系结构与协议 局域网技术 软件测试基础 测试计划 测试用例设计 执行测试 理解软件测试基本概念、分类、主要过程和方法 掌握如何根据测试任务制定测试计划，撰写测试计划书 掌握使用黑盒和白盒测试方法设计设计用例并书写测试用例文档 掌握测试的执行 软件缺陷的报告、跟踪管理并撰写测试报告 2.2 内容选取 二、课程设计与内容选取 数据通信基础 网络体系结构与协议 局域网技术 Web网站测试 软件测试工具 测试管理 测试职业发展 掌握Web网站测试的内容，理解Web网站测试与一般系统测试的区别 熟悉LR和WR的使用，并树立对软件自动化测试的正确认识 了解软件测试的组织与人员管理、测试过程管理、配置与成本管理 熟悉软件测试职业定位、发展模式和职业前景 2.3 组织与安排 二、课程设计与内容选取 课　程　内　容 课 时 理论 实训 一 软件测试基础 4 0 二 测试计划 2 2 三 测试用例设计 10 6 四 执行测试 4 2 五 Web网站测试 4 0 六 软件测试自动化 4 14 七 测试项目管理 2 0 八 软件测试职业 2 0 ? 机动复习 4 0 ? ? 案 例 ? ? ? ? ? ? ? ? 学生信息管理系统 学生信息管理系统 学生信息管理系统 学生信息管理系统 网上购物系统 网上购物系统 网上购物系统 ? ? ? 36 24 实训 理论 课 时 3.1 教学方法 三、教学方法与手段 职业能力 职业素养 B E C D A 任务驱动法 小组合作+角色扮演 教学做一体化 启发引导 师生互动讨论法 3.2 教学手段 三、教学方法与手段 1. 3. 采用多媒体教学手段 利用先进的实践教学条件 2. 充分利用网络资源 4. 增进师生沟通交流，加强课后辅导 三、教学方法与手段 自主探究法 自主学习法 学习方法 知识迁移法 帮扶法 3.3 学习方法 三、教学方法与手段 教学内容：等价类划分法 教学目的： 使用等价类划分法设计测试用例 教学重点： 等价类划分 教学难点： 如何根据实际情况进行等价类划分