22 《礼记》二则 虽有嘉肴 备课素材.doc

《礼记》二则 虽有嘉肴 导入一　“四书”“五经”是中国儒家的经典书籍。同学们知道“四书”“五经”指的是哪几部书吗？(“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》，“五经”指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》)今天我们就一起走进《礼记》，去感受儒家经典的博大精神。 导入二　同学们听说过“教学相长”这个成语吗？今天就让我们一起来学习《虽有嘉肴》这篇课文，看看有什么新的收获。 素材一　内容精华素材[来源:Z§xx§k.Com] 教学相长，相互促进 文章开头第一句将“嘉肴”“至道”进行类比，引出第二、三句关于教与学关系的具体阐述，再得出第四句所言的“教学相长”的道理。说明了凡事都要自己亲自去学习、体验，这样才能得到真实的体会，学到真正的本领。[来源:Z。xx。k.Com] 素材二　技法精华素材 类比手法 本文运用了类比的手法，言简意赅，系统而又全面地阐明了教与学之间的关系，论证了“教学相长”的道理。本文在论述时先以“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也”类比，然后又从“教”与“学”两个方面加以说明，最后归结出“教学相长”的结论。 素材三　主题精华素材[来源:Z+xx+k.Com] 本文由浅入深地阐述了教与学的关系，论证了“教学相长”的道理，倡导教和学相互促进，表达了“实践出真知”的观点。 素材四　文体精华素材 议论文 1．论点[来源:Zxxk.