四川省成都市2016-2017学年高二10月月考历史试题 Word版含答案.docxVIP

成都市龙泉中学高二10月月考试题历 史满分：100分 考试时间;90分钟一．选择题（共32题，每个题1.5分，共48分）1．《尚书》认为：“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”，并将商人失国归咎于德行败坏，其罪名包括酗酒、荒淫、不恤民力等。上述材料主要强调(　　)A．政权是否合法性取决于道德观　　B．君王统治必须符合上天的意志、C．君主专制与君权神授的合理性　　D．天命与君德及民心的关系紧密2.编钟是我国古代重要乐器。王公贵族们在家里悬挂编钟是有严格规定的，“王宫悬(四面)诸侯悬(三面)，卿大夫悬(二面)，士悬(单面)”。逾越则会招致杀身之祸。你认为上述材料最符合谁的观点A．孟子? ?B．孔子????? C．荀子?? D．老子3..史学家吕思勉认为：法家之学，在先秦诸子中，是最新颖的，最适合于时势的。……但法家之学，亦有落伍之处。……社会的利益，彻头彻尾，都可用国家做工具去达到，就有将国权扩张得过大之弊。这里的“落伍之处”是指（ ）A．强调国家利益而忽视了社会利益B维护专制君权而弱化了礼仪制度C．强化中央集权而削弱了地方权力D．注重严刑酷法而淡化了道德教化4．孔子认为：管仲为相，使齐国“称霸诸侯，一匡天下”，民众至今仍受惠于他的功德，并大力赞赏他“如其仁”；而孟子则猛烈抨击管仲背弃旧主、不知礼仪。孔孟对于管仲的不同评价，反映出（ ）A．儒学内部存在激烈的分裂与斗争 B．儒学随着时代的发展而逐渐教条化C．孟子生活的时代社会秩序相对稳定 D．孟子有选择性地发展了孔子的思想5．孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是(　　)A．建立和谐的人际关系 B．实行仁政来回复人的善性C．强调一切要顺应自然 D．主张以绝对权威震慑臣民6.《中华文化史》一书写道：“这一时期民本思潮的重心有二：在人类与自然关系（天—人）方面，突出人的地位；在人类社会关系（君—民）方面，强调民的作用。”这一时期（ ）A．百家争鸣局面出现 B．儒学正统地位确立C．儒家伦理得到强化 D．儒学思想趋向新启蒙7．西汉武帝建元五年(前136年），增置五经博士，元朔五年（前124年)开始创办太学，为五经博士置弟子员五十人。宣帝时，五经博士增至十二人。弟子员也代有增加，到东汉质帝(公元146 年)时，太学已多至三万人。太学大量扩充的社会根源是(　　)A．中央集权制度最终完善 B．儒家思想得到广泛传播C．儒家政治势力日益膨胀 D．儒学教育取得发展进步8.《汉书·董仲舒传》“道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教化为大务”；“正法度之宜”等记载，由此可知董仲舒的思想A．强调“春秋大一统”???????????????? B．糅合了多学派思想C．趋向“三教合一”?????????????????? D．背离了先秦传统儒学9．董仲舒上书汉武帝的对策称:“天道之大者在阴阳。阳为德,阴为刑,刑主杀而德主生。”他的这一观点(　　)A．有利于规范皇权的运用B．背离了儒家仁政思想C．认为皇权是民意的安排D．实际上限制了君主权力10．儒家“尊王”、“忠君”及“三纲”思想的精神实质，从来都不是让人们无条件地服从君权，或无止境地强化王室权威，而是敏感于地方势力的膨胀，以及诸侯兴起、地方权力过大破坏天下安宁的教训。从儒家思想演变的进程看，最能佐证这一观点的是(　　)A．孔子提出“仁者爱人”、“克己复礼” B．孟子主张“民贵君轻”C．董仲舒倡行“罢黜百家，独尊儒术”D．朱熹主张“格物致知”11.公元前124年，汉武帝根据董仲舒建议兴太学，讲授四书五经，正式弟子五十名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时 A．儒家思想发展成为官方哲学 B．官员选拔标准更侧重考试成绩C．学校教育与用人选官相结合 D．打破了贵族子弟世代为官局面12.有学者借用数据库方法，统计了两汉时期反映社会观念的一些关键词在汉代代表性文献中出现的次数，取前七位，按从多到少顺序排列：西汉是“道”“义”“礼”“平”“利”“法”“孝”，东汉是“道”“平”“礼”“法”“义”“孝”“信”。这一现象说明两汉社会( )A．礼法并用教化为重 B．道家思想成为社会主流信仰C．以孝选官保证了政府的人才需求 D．公平观念导致功利思想消亡13.钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”