2018版高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1 空间向量及其运算 3.1.3 空间向量的数量积运算课件 新人教A版选修2-1.pptVIP

跟踪训练4　如图，已知线段AB⊥平面α，BC?α，CD⊥BC，DF⊥平面α，且∠DCF＝30°，D与A在α的同侧，若AB＝BC＝CD＝2，求A，D两点间的距离. 解答 第三章　§3.1　空间向量及其运算 3.1.3　空间向量的数量积运算 学习目标 1.掌握空间向量夹角概念及表示方法. 2.掌握两个向量的数量积的概念、性质、计算方法及运算规律. 3.掌握两个向量的数量积的主要用途，能运用数量积求向量夹角和判断向量的共线与垂直. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　空间向量数量积的概念 思考1　 答案 求两个向量的数量积需先确定这两个向量的模和夹角，当夹角和长度不确定时，可用已知夹角和长度的向量来表示该向量，再代入计算. 思考2　 120°. 答案 梳理 (1)定义：已知两个非零向量a，b，则|a||b|cos〈a，b〉叫做a，b的数量积，记作a·b. (2)数量积的运算律 数乘向量与向量数量积的结合律 (λa)·b＝______ 交换律 a·b＝____ 分配律 a·(b＋c)＝________ a·b＋a·c λ(a·b) b·a (3)空间向量的夹角 ∠AOB ②范围：〈a，b〉∈ .特别地：当〈a，b〉＝ 时，a⊥b. [0，π] 知识点二　空间向量的数量积的性质 两个向量 数量积的 性质 ①若a，b是非零向量，则a⊥b?______ ②若a与b同向，则a·b＝ ；若反向，则a·b＝ . 特别地，a·a＝ 或|a|＝ ③若θ为a，b的夹角，则cos θ＝_____ ④|a·b|≤|a|·|b| |a|2 a·b＝0 |a|·|b| －|a|·|b| 题型探究 类型一　空间向量的数量积运算 命题角度1　空间向量的数量积基本运算 例1　(1)下列命题是否正确？正确的请给出证明，不正确的给予说明. ①p2·q2＝(p·q)2； 解答 此命题不正确. ∵p2·q2＝|p|2·|q|2， 而(p·q)2＝(|p|·|q|·cos〈p，q〉)2＝|p|2·|q|2·cos2〈p，q〉， ∴当且仅当p∥q时，p2·q2＝(p·q)2. ②|p＋q|·|p－q|＝|p2－q2|； 解答 此命题不正确. ∵|p2－q2|＝|(p＋q)·(p－q)|＝|p＋q|·|p－q|·|cos〈p＋q，p－q〉|， ∴当且仅当(p＋q)∥(p－q)时，|p2－q2|＝|p＋q|·|p－q|. ③若a与(a·b)·c－(a·c)·b均不为0，则它们垂直. 解答 此命题正确. ∵a·[(a·b)·c－(a·c)·b]＝a·(a·b)·c－a·(a·c)·b＝(a·b)(a·c)－(a·b)(a·c)＝0， 且a与(a·b)·c－(a·c)·b均为非零向量， ∴a与(a·b)·c－(a·c)·b垂直. (2)设θ＝〈a，b〉＝120°，|a|＝3，|b|＝4，求： ①a·b； 解答 ∵a·b＝|a||b|cos〈a，b〉， ∴a·b＝3×4×cos 120°＝－6. ②(3a－2b)·(a＋2b). 解答 ∵(3a－2b)·(a＋2b)＝3|a|2＋4a·b－4|b|2＝3|a|2＋4|a||b|cos 120°－4|b|2， ∴(3a－2b)·(a＋2b)＝3×9＋4×3×4×( )－4×16＝27－24－64＝－61. (1)已知a，b的模及a与b的夹角，直接代入数量积的公式计算. (2)如果欲求的是关于a与b的多项式形式的数量积，可以先利用数量积的运算律将多项式展开，再利用a·a＝|a|2及数量积公式进行计算. 反思与感悟 跟踪训练1　已知a，b均为单位向量，它们的夹角为60°，那么|a＋3b|等于 ∵|a＋3b|2＝(a＋3b)2＝a2＋6a·b＋9b2＝1＋6×cos 60°＋9＝13， ∴|a＋3b|＝ . 答案 解析 则|a|＝|c|＝2，|b|＝4，a·b＝b·c＝c·a＝0. 命题角度2　利用空间向量的数量积解决立体几何中的运算问题 例2　已知长方体ABCD－A1B1C1D1中，AB＝AA1＝2，AD＝4，E为侧面AB1的中心，F为A1D1的中点.试计算： 解答 解答 解答 两向量的数量积，其运算结果是数量，而不是向量.零向量与任意向量的数量积为0.向量的数量积不满足结合律. 反思与