七年级生物下册 第四单元 第六章 第四节 激素调节（第1课时）学案 （新版）新人教版.docVIP

《激素调节》第1课时 【学习目标】 1.说出人体内分泌腺的特点、种类。 2.说出激素的概念和主要种类。 3.举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 【重点难点】 重点：人体内分泌腺的特点、种类及所分泌的激素。 难点：人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。 【新知探究】 探究任务一：内分泌腺分泌激素 自主探究： 阅读教材P96相关内容，结合图完成下列表格。 腺体类别 腺体有无导管 分泌物输送方式 举例 内分泌腺 其分泌物是 ，直接进入腺体内的 ，并随着 输送到全身各处 外分泌腺 分泌物通过 排出 合作交流： 有人认为胰腺是外分泌腺，也有人认为胰腺是内分泌腺，你是怎样认为的？ 探究任务二：激素调节与神经调节的关系 自主探究： 阅读教材P99-100相关内容，完成下列问题。 1.激素是由 分泌的，虽然含量很少，作用却很大。在 的调节控制下，激素参与调节人体的生命活动。 2.概括地说，人体的生命活动主要受到 的调节，但也受到 的影响。 合作交流： 人在情绪激动时为什么会心跳加速、血压升高、面红耳赤？ 【拓展提升】 1.右图是人体的主要内分泌腺示意图，请据图回答下列问题。 （1）请说出下列内分泌腺的名称： （2）女性特有的内分泌腺是【 】 。 2. 在游乐园乘坐过山车,头朝下疾驰时,不少人感到心怦怦直跳,有些人还会狂呼乱叫。如果此时检测血液,发现能使心跳和呼吸加快的肾上腺素含量明显升高。这一现象我们姑且称之为“过山车现象”。这个例子中,人体所做出的反应,哪些与神经调节有关?那些与激素调节有关?你能说出两者之间的关系吗? 　　 垂体胸腺肾上腺 （2）【6】卵巢 2.人由于紧张,会紧握双拳、发出叫喊等,这些反应与神经调节有关;心跳和呼吸加快、血压上升等与激素调节有关。在这种紧张的状态下,肾上腺、垂体等一接到神经系统的信号,就分泌多种激素产生反应。 3