八年级历史下册 3《土地 改革》导学案（无答案） 新人教版.docVIP

《土地改革》目标 目标2：小组探讨土地改革的必要性及历史意义。（重点、难点） 目标3：梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 二、 任务一： 自学检测 1．_____________严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 （2）直接原因：新中国成立后，，_________。 2． 3．_________________________________。 4．_____________年底，， （二）土地改革的意义 1．土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的_______________，消灭了___________________。 2．农民翻了身，得到了土地，成为土地的__________。 3．这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的______________建设准备了条件。 三、 材料：为什么要进行这种改革呢？简单地说，就是因为中国原来的土地制度极不合理……这就是我们民族被侵略、被压迫、穷困及落后的根源……这种情况如果不加以改变，中国人民革命的胜利就不能巩固，农村生产力就不能解放，新中国的工业化就没有实现的可能，人民就不能得到革命胜利的基本果实。 ——刘少奇《关于土地改革问题的报告》 知识拓展 类别 土地占有者 地主阶级 与农民关系 产品分配 封建土地所有制 农民土地所有制 2.结合教材14页相关史事，思考并回答：这次土地改革有什么特点，作用是什么？ 3.阅读教材14页材料研读回答：为什么把地主家的土地分给农民？ 4.阅读材料，并结合教材15页相关史事，归纳土地改革有什么历史意义？ 材料1：时任中共山西省委第一书记的陶鲁笳说：“农民得到了土地，我们的党就得到了农民的拥护。全国农民拥护的事情，那个时候，没有办不成的。所以说，这是一次最彻底的最全面的最成功的一次土地改革。” 材料2：毛泽东也曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴表示庆贺。” 材料3：在属于自己的土地上，耕耘和收获。这就是劳动农民翻身做主人的感觉。土地改革解放了农村的生产力，极大地提高了农民的生产积极性。1951年，中国粮食产量达到14000万吨，比1949年增长了26.9%。 任务三：【合作探究】 梳理中共在近现代史中进行的土地改革，认识到中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 时期 内容 意义 国共十年对峙时期 抗日战争时期 解放战争时期 新中国成立初期 四、知识结构 动手制作本课知识结构图 五、A卷 一、单项选择题 ②建立了土地公有制 ③为国家工业化建设准备了条件 ④废除了封建土地制度 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 4．（呼和浩特中考）从农民拥护新生政权的角度看，新中国成立后的土地改革成果，最有意义的是（ ） A．（ ） A． 一、单项选择题 1．欣赏下列“话剧”：农民对地主说“你被消灭了”；地主对农民说“你翻身当家了”；土地兴奋地说“我要换新主人了”；农民、地主、土地一起说“一切都变了”。该“话剧”所反映的史实发生于（ ） A．1937—1945年 B．1946—1949年 C．1950—1952年 D．1953—1957年 2．某校历史兴趣小组开展了一次农村社会调查，就1952年全国粮食产量比1949年增加40%以上的原因进行了分析，得出的正确结论是（ ） A．土地改革的完成 B．三大改造的基本完成 C．人民公社化运动的开展 D．最低生活保障制度的建立 3．1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。下列关于土地改革意义的叙述，正确的有（ ） ①废除了2000多年的封建土地制度 ②解放了农村生产力，使农业生产迅速发展 ③建立了土地公有制 ④农民翻了身，成了土地的主人 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．新中国成立后，规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制的法律文件是（ ） A．《中国人民政治协商会议共同纲领》 B．《中华人民共和国土地改革法》 C．《中华人民共和国宪法》 D．《宪法》 5．辽宁农民在给毛主席的一封信中说：“我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多么高兴啊！……现在这个梦想实现了。”信中的“这个梦想实现了”是因为（ ） A．土地改革完成 B．新中国成立 C．人民公社化 D．抗美援朝 6．新中国成立前，中国的土地制度极不合理。占农户总数不到7%的地主、富农占有总耕地50%以上，而占全国农户57%以上的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14%。他们终