2.3《 中国东北地区农业的可持续发展 》课件3.pptVIP

课本材料，补充东北地区现有农业布局图 部分作物生长适宜条件 ３－４人小组进行 结合所给作物生长条件及东北地区自然条件制作 某一农作物合理分布图，并与实际的分布图. 对比找出不同，分析原因及后果. 展示分布图，分析结果写成大字报交流 问题二：东北地区农业的布局特点和问题 探究问题 依据材料 探究过程 展示交流 问题三：东北地区农业可持续发展的措施 思考与讨论 什么是可持续发展? 东北地区农业可持续发展当前的问题有哪些? 如何解决这些问题? 课本材料,补充东北地区社会、经济发展状况数 字、文字材料 分组讨论：（结合班容量进行编组） 先分成三组，每组６－９人组成，分别站在生 态、经济、社会的角度提出自己的发展目标然 后每组分别向另外２个小组派出２－３人的 “谈判代表团”组成新的三个小组，进行谈判， 最后签定“和谐发展协议”，制成大字报。 展示“协议”大字报，评选最佳“协议” 问题三：东北地区农业可持续发展的措施 探究问题 依据材料 探究过程 展示交流 * 中图版高中地理必修三 第二章 区域可持续发展 第三节 中国东北地区农业的 　　　　　可持续发展 课程目标 认识区域差异，了解区域可持续发展面临的主要问题和解决途径。 一、 知识与技能 本节内容目标 以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和问题，了解农业可持续发展的方法与途径。 三、 情感态度