梁伟铿初酸碱盐专题.docVIP

个性化教学辅导教案 学科: 化学 任课教师：林老师 授课时间：2014年 4月 26日 (星期六) 10：00--- 12：00 姓名 梁伟铿 年级： 初三 教学课题 酸碱盐 阶段 基础（√ ） 提高（√ ） 强化（ ） 课时计划 第（ 1 ）次课 共（ 2 ）次课 教学 目标 知识点：掌握酸、碱、盐的化学通性；相关化学方程式的正确书写酸、碱、盐的化学通性；相关化学方程式的正确书写通过比较酸、碱、盐的性质特点，找到它们之间的差异和共同点判断复分解反应能否发生运用酸、碱、盐的性质及相互关系解决一些具体问题 1、有些化合物的水溶液能够导电的原因是什么？------原因是溶液中有自由移动的离子。 2、哪些物质的水溶液能够导电？--------------------------酸、碱、盐的水溶液能够导电。 酸、碱、盐的概念 1、什么是酸？ 电离时生成的阳离子全部是氢离子（H+）的化合物叫做酸。 可表示为：酸---→氢离子（阳离子）+酸根离子（阴离子） 如：硫酸（H2SO4）、盐酸（HCl）、硝酸(HNO3)、碳酸（H2CO3） 2、什么是碱？ 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH-）的化合物叫做碱。 可表示为：碱---→金属离子或铵根离子（阳离子）+氢氧根离子（阴离子） 如：氢氧化钠（NaOH）、氢氧化钙［Ca(OH)2］、氨水（NH3·H2O） 3、什么是盐？ 由金属离子和酸根离子组成的化合物叫做盐。 可表示为：盐---→金属离子或铵根离子（阳离子）+酸根离子（阴离子） 如：氯化钠NaCl 、碳酸钠(Na 2CO3)、硝酸银（AgNO3）碳酸氢钠（NaHCO3） 知识点检验： 1、火碱的化学式是 A．NaCl B．NaOH C．Mg(OH)2 D．Na2SO4 下列物质中，能跟硫酸发生中和反应的是 A．Fe B．Ba(NO3)2 C．Na2CO3D．NaOH1、定义：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，叫做复分解反应。 2、符号表示：AB＋CD=AD＋CB 3、本质：是溶液中的离子结合成难电离的物质（如水）、难溶的物质或气体，而使复 分解反应趋于完成。(可简记为:碱--盐、盐--盐水中溶, 沉淀、气体、水生成。) 反应发生的条件： 复分解反应 对反应物的要求 反应发生的条件 酸+碱--→盐+水 反应物之一可溶 生成物满足下列条件之一： 有气体放出； 有沉淀生成； 有水生成。 酸+盐--→酸+盐 反应物之一可溶 盐+碱--→盐+碱 反应物均应可溶 盐+盐--→盐+盐 反应物均应可溶 注：在复分解反应中，所有元素的化合价在反应前后都不变。 常见原子团化合价及物质溶解度记忆口诀： （1）常见原子团化合价： 一价铵根硝酸根；氢卤酸根氢氧根。 　　 高锰酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。 　　 二价硫酸碳酸根；氢硫酸根锰酸根。 　　 暂记铵根为正价；负三有个磷酸根。 碱和盐溶解性总结 钾钠铵硝溶； 酸除银和亚汞； 硫酸难溶钡和铅； 碳酸溶钠、钾和铵； 知识点检验： 5、判断下列物质能否发生化学反应，能反应的写出化学方程式，不能反应的说明理由： 氢氧化钠溶液和氯化铁溶液 碳酸钙和稀盐酸 硫酸锌溶液和硝酸钠溶液 碳酸钡和硫酸钠溶液 碳酸钠溶液和氯化钙溶液 银和稀盐酸 铜和氯化银镁和硝酸锌溶液 知识点三：酸碱盐的通性 一、酸的通性及常见的酸 1、酸的通性（具有通性的原因：酸离解时所生成的阳离子全部是H+ ） （1）与酸碱指示剂的反应： 使紫色石蕊试液变红色，不能使无色酚酞试液变色 （2）金属 + 酸 → 盐 + 氢气 例： 例： 碱性氧化物 + 酸 → 盐 + 水 例： 例： 碱 + 酸 → 盐 + 水 例： 例： （5）盐 + 酸 → 另一种盐 + 另一种酸（产物符合复分解条件） 例： 例： 2、常见的酸 浓盐酸 浓硫酸 颜色、状态 “纯净”：无色液体 工业用盐酸：黄色（含Fe3+） 无色粘稠、油状液体 气味