2012年八年级生物昆虫的生殖和发育教案.docVIP

昆虫的生殖和发育 课 题 昆虫的生殖和发育 第 1 课时 教学目标 理解变态发育的概念和过程，说出昆虫的生殖过程及特点。 [来源:学.科.网][来源:学科网ZXXK]教材分析 重点 理解变态发育的概念和过程 难点[来源:Z*xx*k.Com] 理解变态发育和不完全变态发育的概念和过程 教具 粉笔、黑板、投影片 复习引入 昆虫的主要特征 教 学 过 程 [复习引入] 师：同学们，在我们生活的环境中，有郁郁葱葱的森林，各种各样的奇花异草，还有……… 生：各种各样的昆虫，如蜜蜂、蜻蜓、蝉、蝴蝶…… 师：那么你是如何判断它们都属于昆虫呢？ 生：它们和蝗虫一样，身体可以分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角，一对复眼和一个口器；胸部有3对足，一般有2对翅。这些都属于昆虫的主要特征。 [讲授新课] 师：很好！通过以前的学习，我们知道昆虫是地球上种类和数量最多的动物，种数超过100万种，几乎在地球表面的任何地方都有分布，与人类的关系十分密切。昆虫也是无脊椎动物中唯一会飞的动物。那么，我们这节课就一起来学习一下昆虫的生殖和发育。现在咱们以可爱的蚕宝宝来分析说明。请同学们认真阅读课本P9的观察与思考，并回答以下问题： 问题1：在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几次“风雨的洗礼”？ 问题2