2015年春新课标人教版高一地理必修2教学计划教学计划教案学案.docVIP

高一地理学期教学计划2015年3月5日一 、教材分析 本学期我们主要学习版地理必修二，树立起人地协调发展的思想。与此同时，掌握，特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以致用。 X|k |B | 1 . c| O |m 从上期期末考试情况看，六个班的成绩都有所提高，但学生的基础还是参次不齐。抽象思维和逻辑思维能力都比较欠缺，有待进一步提高。同时高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以自主学习、合作探究的方式进行学习，对学生来的自主学习积极性有很大考验，会存在较大困难。学生对自主、合作、探究的学习方式虽然有较大的兴趣，但我校学生获取资料的限制较大，所以自主探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。 三 、教学措施w W w .x K b 1.c o M为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。 1)强调学习过程，培养良好习惯。 结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。 ①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。 ②上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使疑惑在分钟内真正排除，切实提高教