2013届苏大附中高考地理第一轮考点知识复习教案10教学设计教学反思.docVIP

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  • 2018-04-02 发布于北京
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2013届苏大附中高考地理第一轮考点知识复习教案10教学设计教学反思.doc

2013届苏大附中高考地理第一轮考点知识复习教案10教学设计教学反思

单元能力提升 答卷投影 规范审答 下图为“我国一能源基地某产业链示意图”,读图回答问题。 规范审题 (1)由信息1知,煤泥、混煤、煤矸石可用于发电,煤粉灰可制作建筑材料。(2)由信息2看出,资源综合、循环利用、减少废弃物排放。 规范答题 批阅1:第(1)题,工业生产知识匮乏,不知粉煤灰用于建材制造。批阅2:第(2)题,要点遗漏,缺失“资源综合利用,提高资源利用率”。 答案 (1)E:电力工业,F:建材工业。 (2)理由:充分利用废弃物;综合利用资源,提高资源利用率;减少污染物排放,保护环境。 温馨提示 循环经济(生态工业、生态农业)的优势、意义类问题一般从以下几方面做答:第一、产业结构调整,提高经济效益;第二、资源综合循环利用;第三、减少废弃物排放,保护环境。 题组一 人地关系思想的演变 1.(2006·江苏地理)中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段,下图是“人类社会不同发展阶段经济增长主导要素的构成示意图”,读图回答下列问题。 (1)图中A表示    ,它是决定    时代经济增长的关键要素。 (2)分析影响工业文明时代经济增长主导要素的变化特征。 (3)在人类社会发展的四个阶段中,人地矛盾最为激化的阶段是________时代。试分析该阶段环境问题突出的主要原因。 (4)环境文明时代人地关系的基本特征是___________________

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