2015年秋青岛版三年级科学上册第三单元学案(10-14课)含解析.docVIP

三上科学学案 10 认识水 【探究目标】 1．学会综合运用感官观察水的性质，并用语言或图画等方式描述所观察的水的特征。X|k |B| 1 . c |O |m 2．知道水的基本性质以及水在自然界中的分布。 【重点、难点】 在自然界的分布情况和水的基本性质各种有关水的美丽图片w W w .x K b 1.c o M 一、填空。 1、像水、牛奶、酱油这样能流动的物体叫做 。像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做 。 2、常温常压下，水是 、 、 、 的液体。 二、判断。 1、水在杯子里是杯子的形状，在瓶子里是瓶子的形状，所以水是有形状的。（ ） 2、沙子是流动的，因此沙子是液体。 （ ） 3、无论怎么倾斜盛水的容器，水面始终是平的。 （ ） 4、常温常压下，水是白颜色的。 （ ） 三、选择题。 1、下面物体不属于液体的是（ ）。. A、牛奶 B、食用油 C、冰激凌 2、 这个标志是指（ ） A、国家环保标志 B、国家节水标志 C、国家安全标