【教案】人民版《道德与法治》七年级上册2.7.2我们的学校导学案初一道德与法治.docVIP

导学流程： 预学感知→研讨、展示、点评、拓展→课堂检测→课堂小结 x k b 1 . c o m 【预学感知】 1、学校保护的含义、内容 2、学校保护中学校的责任： 【研讨、展示、点评、拓展】 第一层次： 学校保护 1、学校保护的含义： w!w!w.!x!k!b!1.com 2、学校的重要性 作为学生，我们有近一半时间是在学校度过的。学校为我们的受教育权、人身权等合法权益提供了必要的和有效的保护，对整个未成年人保护工作起着举足轻重的作用。 3、学校保护的内容： 第二层次： 受教育权的学校保护 1、我国宪法规定： 2、我们为什么要珍惜受教育权利？ 3、青少年如何珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 4、探究交流： 老师侵犯了李波的什么权利，其法律依据是什么？（课本第78页） 展示： 点拨 5、探究交流 ： 老师侵犯了李刚的什么权利？李刚可以通过什么途径来维护他的合法权益？（课本第78页） 展示： x k b 1 . c o m 点拨： 6、探究交流 有的同学说：上不上学是我自己的事情，用不着别人管。联系有关法律规定，展开讨论。（课本第79页） 展示： x k b 1 . c o m 点拨w w w .x k b 1.c o m 第二层次：生命健康权的学校保护 学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康。 【课堂检测】 (