【教案】第三节公众参与教案高二地理.docVIP

第三节公众参与 ●课标要求 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。 ●课标解读 1．通过学习，让学生了解环境管理中公众参与的含义。 2．利用某些资料，让学生明确每个公民在公众参与中应有的行为和责任。 3．通过绿色消费、绿色校园、绿色社区的有关资料，使学生认识到在公众参与中每个公民应有的行为与准则。 4．通过学习，逐步培养学生参与环境保护的意识。 ●新课导入建议 以当前的雾霾天气污染，需要我们大众人人参与来治理引入新课。课　标　解　读 重　点　难　点1.了解环境管理中公众参与的含义。 2.明确每个公民在公众参与中应有的态度和责任。 3.认识在公众参与中每个公民应有的行为和准则。 环境保护中公众参与的态度、责任与行为准则。(重点) 公众参与的含义 1.含义：环境保护中，任何公民都有依据一定法律程序，参与保护环境的权利和义务。 2．意义：人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境也必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。 3．公民的环境权 (1)狭义：公民在良好环境中生活和生产的权利。 (2)广义：包括知情权、检举控告权和参与管理权。 1．保护环境为什么需要广大公众的参与？ 【提示】　人类的进步是建立在广大民众参与基础上的，保护环境必须依靠公众及社会团体特别是青少年最大限度的认同、支持和参与。广大青少年是环境保护与可持续发展的重要推动力量。