广州一中高二化学反应速率和化学平衡的图像教.docVIP

编 制 陈 涛 审 核 冯现青 使 用 理科方向选修班 教学案编号 424 课 型 学 案 课 题 （选4）二单元 专题 化学反应速率和化学平衡的图像 [教学目标] 1.化学平衡图像的特征分析 2.化学平衡图像问题研究的重要思维方法 一、怎样分析图像： “系、点、态、势”要看清，平衡跟着大者行。 （1）系：看清纵坐标和横坐标所对应的物理量 （2）点：看特殊点如原点、最高点、最低点、转折点（拐点）、交点、接点等.。有一系列问题值得去好好思考，如该不该通过原点？有没有最高（或最低）点？为何有转折点、交点等？分清“渐变”和“突变” ，看曲线连续还是跳跃，以搞清“接点”。 （3）态：看物质的聚集状态，特别是研究与压强有关的问题时，要看清是否是气体。 （4）势：看变化趋势，要注意变化的方向、趋势、程度，.如考虑是直线还是曲线？是上升还是下降？若是两条或两条以上的直线，斜率是否相同？……这一系列的问题必须思考清楚。.（5）平衡跟着大者行：谁大跟谁行，相等即平衡 浓度：变者为突变，不变为渐变； 压强： 增压都增大，大者变更大，减压都变小，大者变更小； 温度： 升温都变大，吸热变更大，降温都变小，吸热变更小； 催化剂：触媒等增大，平衡不移动，时间改变了。 二、化学平衡的图像分析 1、组成(含量w% n　 c　 α%)—时间图像 例1． 已知某可逆反应mA(g)＋nB(g) pC(g)　△H在密闭容器中进行反应，测得在不同时间t、温度T和压强P与反应物B在混合气中的百分含量B%的关系曲线如图所示.下列正确的是（　　　） A.T1＜T2,P1＞P2,m＋n＞P, △H0 B.T1＞ T2,P2＞P1,m＋n＜P, △H0 C.T2＞ T1,P2＞P1,m＋n＜P, △H0 D.T1＞ T2,P2＞P1,m＋n＞P, △H0  解析：①根据达到平衡的时间长短,可断定 T2＜T1,P2＞P1 ②根据“平台”高低，可断定低温有利于B%增大，说明逆反应是放热反应，即正反应为吸热，△H0 高压有利．B%增大,说明增大压强,平衡逆移，故m＋n＜p. 由此可知，本题答案： 小结：先拐先平，拐点平衡；高温高压，平衡先达；看清坐标，含义要清。 2、组成(含量w% n c α%)―条件（温度、压强）图像 例2． 下图表示外界条件（温度、压力）的变化对下列反应的影响. L（s）＋G（g） 2R(g)　 △H0 在图中Y轴是指（　　　　） A.平衡混合气中R的质量分数 B.平衡混合气中G的体积分数 C.G的转化率 D.L的转化率 解析 由图象可知:T↗,Y↓. G%↓,R%↗. 由反应可知:T↗,平衡正移. 反应物α↗. 答案: 　　　　 例3. 在容积相同的五个密闭容器中分别放入 同量的A2和B2，在不同温度下同时任其发生反应： A2（g）＋3B2(g) 2AB3（g），分别在某同一 时刻测得其中AB3所占的体积分数变化如图所示. 下列说法不正确的是 ( ) A.正反应是放热反应 B.E、F二点尚未达到平衡 C.H、I二点尚未达到平衡 D.G、H、I三点已达平衡状态 解析 随着温度的升高反应速率加快.从G到H、I，AB3%所占的体积分数降低，能得出正反应是放热反应；E、F两点AB3%比G点低，原因是低温下反应速率慢，反应未达平衡状态.选__________ 例4. 右图为条件一定时,反应 2NO＋O2 2NO2　 中NO的最大转化率与温度变化关系曲线图,图中有 A、B、C、D、E五点，其中表示未达到平衡状态， 且V正＜V逆的点是( ) A.　B和C B.　A和E　 C.　E 　D.　A和C 解析：当条件一定时，反应的最大转化率一定是达平衡状态时。该图像与初中所学的溶解度曲线很相似。A、D所在的曲线上所有的点均为平衡时的状态。曲线上下的点均为非平衡时的状态。反应从非平衡自发达平衡。从图中可看出，B、C所在状态的转化率小于该温度平衡时转化率。说明反应向____方向进行。即V正＞V逆。而E所在状态的转化率大于该温度平衡时的转化率，说明反应向逆反应方向进行。即V正＜V逆。故本题选______.。 小结：定一议二，线上平衡；注意趋势，看清坐标。 3.速率——时间图像： 此类图像定性地揭示了v正、v逆随时间（含条件改变对速率的影响）而变化的规律，体现了平衡的逆、等、动、定、变的基本特征，并可用于判断平衡移动的方向．此类图像要注意结点、趋势、正逆