最新2012年九年级物理动能和势能.docVIP

课 题 动能和势能 课 型 新授 执笔人 王振芳 审核人 级部审核 讲学时间 教师寄语 聪明出于勤奋，天才在于积累 好学而不勤问非真好学者。一 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 2、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 动能大。 三.重力势能和弹性势能 1.再次观察六幅图片,从存储能量的不同方式将势能进行分类,小组讨论交流. ___________________________________________叫重力势能; ____________________________________________叫弹性势能. 2.实验探究: 重力势能的大小与哪些因素有关? 猜想假设:_____________________________________________ 设计实验: 实验现象: 实验结论: 对应练习三: 一架匀速上升的直升飞机，它的（ ） A、动能增加，重力势能不变 B、动能不变，重力势能增加 C、动能和重力势能都增加 D、动能和重力势能都不变 3.观察图片,思考弹性势能大小的主要决定因素是什么? __________________________________________________ 四.例题:见课件 1. 下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________（2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________（4）山顶上滚下的石头：___________ （5）天花板上的吊灯： ___________（6）天花板上摇摆的吊灯：___________ （7）拉长的橡皮筋：___________（8）下落的雨滴：___________ 2. 对于高速公路的规定,请从动能的角度解释： （1）为什么要对机动车的行驶速度进行限制？ （2）为什么在同样的道路上，不同车型的限制车速不一样 五.课堂小结: 请回顾本节所学，谈谈你有哪些收获？还有哪些疑问？ 六.课堂检测: 1.下列物体具有何种形式的机械能: 升空的火箭: 正在下落的雨滴: ; 被拉长的橡皮筋: 2.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那 么 飞得快。 3. 唐诗中有“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动、形象地反映了这条大河蕴藏了大量的 能. 窗体底端 4.—物体沿斜面匀速下滑，物体的　( ) A．动能增加，势能减小 B．动能、势能都减小 C．动能不变，势能减小 D．动能、势能都增加 5、在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,让三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中,如图所示,在此实验中,我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小? 若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落高度的关系是hA hB, 若A、C两铁块下落的高度相等，则两铁块质量的关系是mA mc. 实验得出的结论是：物体重力势能的大小 与 有关。 6.下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据： 物体 质量m(Kg) 速度v(m/s) 动能 Ek(J) 牛 约600 约0.5 约75 子弹 约0.02 约700 约5×103 分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的 因素是 。 你这样判断的依据是：