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最新2012年高二历史商鞅变法

商鞅变法 2课时 标纲释读 课标要求 高考命题分析 1、知道春秋战国时期各国改革的基本史实,认识春秋战国时期的时代特征。 2、了解商鞅变法的具体措施和内容,认识其特点。 3、探讨商鞅变法的历史作用。 1、史论结合,简要概括春秋战国时期的时代特征;简要认识各国改革反映的社会问题。 2、从秦国、历史发展角度透视各项改革措施。 3、结合措施重点从历史发展角度评价商鞅变法。 网观全局 考点释读与探究 考点一、认识春秋战国时期的时代特征 【知识梳理】 1、时代特征:社会大变革、大动荡——奴隶社会向封建社会过渡。 2、具体特征和表现 (1)经济: ①耕作方式变革:石器锄耕到铁犁牛耕。 ②土地制度变革:土地国有制(井田制)瓦解,封建土地私有制出现 ③生产经营方式变革:集体劳作到个体农耕(小农经济形成) ④政府垄断手工业、商业局面被打破。 (2)政治: ①政治制度变革:分封制、宗法制瓦解,中央集权制度萌芽:诸侯争霸;春秋战国时期的变法。 ②阶级结构变动:奴隶主贵族衰落,新兴地主阶级和自耕农等新阶层的出现。士阶层活跃。 (3)文化:百家争鸣局面出现。 【特别提示1】生产力提高是春秋战国时期社会变革的根本原因。 【特别提示2】结合历史必修模块相关内容理解春秋战国时期的时代特征。 【对点训练1】“画野分民乱井田,百王礼乐散寒烟”。反映了春秋战国时期的时代特征是( ) A.生产力的发展 B.争霸战争C. 思想文化繁荣 D. 社会动荡变革①齐国管仲改革:采取“相地而衰征”的政策,实质上承认了私人对土地的所有权。 ②鲁国实行“初税亩”,公开承认土地私有。 2.战国时期的变法 (1)目的:废除奴隶主贵族的特权,发展封建经济;富国强兵,争取兼并战争的主动权。 (2)典型 ①魏国李悝变法。 ②楚国吴起变法:改变世袭的分封制;奖励军功。 【特别提示1】春秋时期的改革是奴隶制改革;战国时期的改革是封建性质的改革。 【对点训练1】公元前594年,鲁国实行“初税亩”规定不论“公田、“私田,一律按田亩实数收税。这一 税制改革( ) A.成就了鲁国的霸主地位 B.促使土地所有制逐步发生变革 C.加速了土地兼并的进程 D.促成了“重农抑商”政策的形成 【对点训练2】有人认为管仲“相地而衰征”的措施导致了西周分封制的终结,其主要依据是( ) A.齐国不再对周天子定期朝贡 B.周天子逐渐失去对全国土地的所有权 C.周朝的文化延续性被中断 D.管仲为相破坏了贵族统治政治制度 考点三、商鞅变法 【知识梳理】 1、背景:社会大变革;秦孝公力求变法图强;法家思想提供理论基础。 2、改革内容与具体措施: (1)以农求富的经济改革: ①“为田开阡陌封疆”,废除 制度,以 形式承认土地私有,允许 。 ② ,奖励耕织。 ③统一度量衡 。 (2)实现强兵的军事改革 ①奖励 ,实行 。 ②废除“ ”,鼓励贵族建立军功。 (3)加强中央集权的政治改革 ①严密的 制度,制定 。 ②普遍推行 ,由国君直接委派县令进行管理。 ③“燔诗书明法令”,制订 。 (4)社会习俗的改革 ①禁止父子及成年兄弟同居一室。 ②强制推行 政策。 3、商鞅变法的历史作用 (1)经济上:根本上改变了旧有的生产关系,确立了 ,促进了秦国的农业生产。 (2)政治上:打击并瓦解了旧的 制度, 制度的建设的开始。 (3)军事上:提高了秦国军队的战斗力。 (4)社会发展 ①废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度。 ②为秦国 全国奠定了基础,许多措施影响后世。 【特别提示1】商鞅虽死,秦法未亡。 【问题探究1】商鞅变法为什么能够成功? 【问题探究2】商鞅变法如何体现新兴地主阶级意志A.建立县制 B.什伍连坐 C.奖励耕织 D.焚烧诗书 A.①④ B.③④ C.①③ D.③ 春秋战国时期社会大变革 秦国强大 生产力的发展 以农求富的经济改革 历史作用 统一基础 秦国商鞅变法 上层建筑的变化 实现强兵的军事改革 争霸兼并战争 影响后世 加强中央集权 的政治改革 顺应潮流 百家争鸣局面 社会习俗改革 秦法未亡 商鞅之死 改革变法风潮 旧贵族抵制

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