沪科版九年级物理运动和力教案.docVIP

第十二章 运动和力 一. 运动的描述平均速度：= 总路程总时间 （求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间） 物理意义：表示变速运动的__________ 平均速度的测量：原理 方法：_____测路程，用 ______测时间。从斜面上加速滑下的小车。设上半段，下半段，全程的平均速度为v1.v2.v 则 v2vv1 E.常识：人步行速度__________，自行车速度__________，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度________km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波 3×108m/s 三. 长度、时间及其测量E.“读”：在精确测量时，要估读到____________________。 F.“记”：测量结果由数字和单位组成。（也可表达为：测量结果由准确值.估读值和单位组成）。 6.误差：(1)定义： 叫误差。(2)产生原因： .　　。(3)减小误差的方法：　　.　　(4误差只能减小而不能　 ，而错误是由于　　　造成的，是能够避免的。 7.时间的测量：(1).单位:秒(S) (2).测量工具: 古代: 日晷.沙漏.滴漏.脉搏等现代:机械钟.石英钟.电子表等 四.力 1.力的概念____________________。 2.力产生的条件：①必须有________或________的物体。②物体间必须有____（可以不接触）。 3.力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4.力的作用效果_______或________。说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5.力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6.力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。⑵分类：弹簧测力计.握力计。⑶弹簧测力计： A.原理：________________。B.使用方法：“看”：量程.分度值.指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。C.注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。D.物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计.弹簧测力计.压强计等。 7.力的三要素：_______________._______________和_______________。 8.力的表示法： 力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小.方向.作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 五、牛顿第一定律： 1.伽利略斜面实验： ⑴三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着平面运动的速度相同。⑵实验得出得结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进地越远。⑶伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。⑷伽科略斜面实验卓越之处A.惯性是物体本身的一种属性，而惯性定律是物体不受力时遵循的运动规律。 B.任何物体在任何情况下都有惯性，（即不管物体受不受力.受平衡力还是非平衡力），物体受非平衡力时，惯性表现为“阻碍”运动状态的变化；惯性定律成立是有条件的。☆人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害，请就以上两点各举两例（不要求解释）。答：利用：跳远运动员的助跑；用力可以将石头甩出很远；骑自行车蹬几下后可以让它滑行。防止：小型客车前排乘客要系安全带；车辆行使要保持距离；包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。 六、二力平衡 11、一个物体同时受到两个力的作用，这两个力的三要素都相同，那么这两个力（ ） A、一定不是平衡力 B、一定是平衡力C、可能是平衡力 D、条件不足，无法判断 12、为了使一个正在光滑的水平面上作匀速直线运动的物体保持状态不变，需要给它施加的力是（ ） （ 注：所谓“光滑”是指没有摩擦力）A、100N B、0 N C、50 N D、大于100N 多项选择题（每小题3分，共9分。每小题至少有两个答案符合要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有多选或错选的，得0分） 13、下列数据是小明对身边的一些物理量值的估计，其中基本符合实际情况的是（ ） A、教室地面到天花板的高度大约为30mB、成人正常步行的速度大约为1.2m/s C、一般中学生的质量大约为200KgD、用手