物体的质量教案人教版初二八年级物理.docVIP

班级 姓名 备课组长 【学习目标】 1.知道质量的单位，能进行不同单位间的换算 2.借助实物和插图了解托盘天平的结构，在说明书和教材的帮助下学会正确使用托盘天平 【课前预习】 铁钉这一物体是由____ _这种物质所组成的；木椅这一物体是由_____ __这种物质所组成的。 结合上题所举的两个例子谈一谈“物体”和“物质”的区别，并模仿题1写两个类似的例子。 铁钉和大头针所含的铁这种物质的多少一样吗？桌子和小木椅所含的木头这种物质的多少一样吗？在物理学里我们用什么物理量来表示物体所含物质的多少？ 4、国际单位制中质量的基本单位是 ，符号 。常用单位有：吨（符号： ） 克（符号： ） 毫克（符号： ） 1t= kg 1kg= g 1g= mg 5、结合下图写出托盘天平各个部分的名称（请写在数字的后面）。请认真阅读课本上的说明书，认清它的称量、分度值。 5 4 3 2 1 【学习过程】 质量 （1）一根铁钉与一枚大头针比较有何相同之处?有何不同之外?（从组成的物质角度） （2）物理课本与练习本比较有何相同之处和不同之外? （从组成的物质角度） 结论：所有物体都由物质构成，组成它们的物质的多少也可能不同 质量： 国际单位制中质量的单位是 符号 常用的单位还有 、 、 符号是 、 、 单位间的进率：（在空档处填适当的进率） 练一练： 1、“一只铁球的质量是2千克”物理含义是： ；“一桶水比一杯水的质量多”这句话的含义是： ． 2、（填上合适的单位）一名中学生的质量大约是50 一只咸鸭蛋的质量是75卡车白菜的质量是2.5 质量的测量 1、实验室常用 测量物体的质量。 2、指导学生观察托盘天平对照插图6-1认识托盘天平的构造。 3、指导阅读托盘天平使用说明书，练习托盘天平的正确使用。 4、小结使用托盘天平的注意点： (1)天平调节： 应将天平放在 　　 上；将 　 移至 　 处，再调节横梁上的 　 ,使指针 　　　　　 ． (2)天平称量： 测量物体质量时，应将物体放在天平的 　　 盘；用 　　 向右盘加减砝码；在标尺上移动 　　　 ，使指针 ．此时，右盘中 与 之和，即等于所测物体的质量． (3)注意事项: ①用天平测量物体质量时，不能超过天平的 ，向盘里加减砝码时应 ． ②天平与砝码应保持 　　　 、 　　　 ，不要把 　　 或 　 直接放在天平盘里，不要用 　 直接取砝码． 【当堂训练】 1、 叫做质量，常用字母 表示； 2、在国际单位制中质量的单位是 ；其符号是 ，另外还有一些质量的常用单位，如： ， ， 等。 3、实验室里用 来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例： 、 。 天平的使用规则： ⑴使用天平时，将天平放在 上； ⑵使用前，将游码移至横量标尺 处；指针尖应对准 ,若指针偏左或偏右，应通过托盘下方的 调节。 ⑶天平 盘放置需称量的物体， 盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的中央刻度线，此时