第一节 身边的生物科学学案-苏教版必修1.docVIP

编写：管明星 审核：刘志英 班级_________ 学号________ 姓名__________ [课 题] 第一章 生物科学和我们 第一节 身边的生物科学 [学习目标] 1、尝试说出人类健康面临的挑战。 2、举例说出生物科学与社会的关系。 [学习重点] 主要是引导学生关注生物科学与人类社会的关系。 [学习难点] 举例说出生物科学与人类社会的关系。说出人类健康面临的新挑战。 [学习方法] 自主探究 [课堂导学] 一、人类面临的问题之一：健康问题 1、致癌因素有：_______因素、________因素和______因素。 2、癌症、传染病在我国的发病现状 疾病 发病现状 癌症 发病率上升 ______、肝癌、肺癌和______，其中______上升最快，其次是______ 发病率下降 宫颈癌、鼻咽癌、 和女性 发病率上升的主要原因 人口______、______、不健康的生活方式和缺乏 传染病 发病率较高 ______、______、痢疾、淋病等 病死率较高 ______、______、白喉、新生儿破伤风等 思考讨论：根据癌症的病因，试着提出几点预防癌症的措施。 二、生物科学与社会：基因诊断和基因治疗 1、基因诊断 (1)优点：_____________________。 (2)应用 ①可应用于_________、________、__________疾病的诊断。 ②目前已经能够对多种______类、______类和______类病进行诊断。 2、基因治疗 (1)优点：治疗______的新途径。 (2)原理 (3)应用：如对____________患者的冶疗。 (4)局限：不是万能的，如对______损伤等就难以达到治疗的目的。 思考讨论：利用基因治疗能否修复遗传病患者内的缺陷基因？请简要解释。 [知识归类] 一、癌症的概念、产生机理和防治措施 1、概念：机体在内外各种致癌因素的作用下局部组织异常增生而形成的恶性肿瘤，即异常增生的细胞。 2、癌症产生的机理 3、预防措施 (1)远离致癌因素。 (2)增强体质，保持身心健康，养成良好的生活习惯。 4、冶疗 (1)基因诊断可使许多癌证在早期被发现。 (2)当癌症被发现但还未扩散时，可采用手术切除，并可能治愈。 (3)如果已经扩散，通常采用“放疗”或“化疗”的方法进行冶疗。 二、传染病的概念、特点、类型和传播方式 1、概念：由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。 2、特点：传染性、流行性。 [典型例题] 例1、下列做法不能防止正常细胞发生癌变的是 A.长期接触放射性物质 B.尽量避免接触物理的、化学的、病毒的等各种致癌因素 C.注意增强体质 D.保持身心健康，养成良好的生活习惯 [变式训练] 下列关于癌症病因的叙述，错误的是 A.长期接触放射性物质，如电离辐射，X射线等 B.长期接触一些有毒的化学物质，如砷、苯等 C.由遗传因素决定，不受其他条件影响 D.由引起癌变的病毒引起 例2、引起下列疾病的生物在结构上与其他有明显差异的是 A.艾滋病 B.乙型肝炎 C.非典 D.结核病 [变式训练] 目前，我国发病率和病死率最高的传染病分别是 A.艾滋病、艾滋病 B.艾滋病、病毒性肝炎 C.病毒性肝炎、狂犬病 D.狂犬病、狂犬病 例3、基因治疗是治疗疾病的新途径，可分为体外和体内两种冶疗途径，两种途径中不同的是 A.载体 B.目的基因 C.转基因技术 D.重组细胞的形成部位 [变式训练] 以下对基因治疗的叙述正确的是 A.基因冶疗已在临床上得到普遍应用 B基.因冶疗即将缺陷基因切除，然后换上正常基因 C.目前基因冶疗比基因诊断的临床应用更广泛 D.基因冶疗不能治疗所有疾病 [知识归类] 基因诊断和基因治疗 1、基因诊断 (1)概念 基因诊断又叫DNA诊断、分子诊断，是通过从患者体内提取样本用基因检测方法来判断患者是否有基因异常或携带病原微生物的生物学新技术。 (2)检测对象 ①传染性疾病的病原诊断，如结核病、肝炎、艾滋病等。 ②各种肿瘤的生物学特性的判断。 ③遗传病的基因异常分析。 (3)意义 ①对一些晚发性遗传病提前作出准确判断。 ②对胎儿进行产前基因诊断，避免遗传病患儿出生。 ③了解隐性致病基因的存在情况。 2、基因治疗 (1)途径 (2)优点：可从根本上治疗遗传病。 (3)局限性：目前还处在探索阶段。 [达标训练] 1、下列各项中，哪项最可能既是传染病的病原体，又是致癌因素 A.大肠杆菌 B.黄曲霉毒素 C.蛔虫 D.乙肝病毒 2、南方某地爆发洪水，很多房屋被水淹没、粮食浸水，发生霉变，但当地农民仍然