第二节 牛顿第一定律（第2课时）导学案-苏科版初二八年级.docVIP

课题 第九章 力与运动 第二节 牛顿第一定律 时间 10年 月 日,周 课型 新授课 课时 第2课时 姓名 【目标】 1．知道一切物体都具有惯性。 2．能联系生活实际来解释有关惯性现象。 3．理解惯性的利与弊给我们的生活所带来的影响，重视惯性知识在实际生活中的应用。 【重点】惯性现象 【难点】利用惯性解释生活中的现象 1.一切物体在没有受到力的作用时,总保持__________或_____________,这就是牛顿第一定律. 2.原来静止的物体,如果不受任何力,则保持___ ___________. 3.原来运动的物体,如果突然不受任何力,则保持_____________________. 4．物体保持 的性质叫做惯性。汽车关闭发动机后，由于 ，仍能保持原有运动状态继续前进。但最终要停下来，是因为汽车受到地面的 作用。 5．由于惯性，汽车突然开动时，乘客会 。汽车突然向右拐弯时，乘客会 。 6．惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是（ ） A．某些路段要对机动车辆限速 B．车辆快速行驶时要保持车距 C．车辆要右侧行驶 D．小型客车的驾驶员必须系安全带 7.家庭活动：分别取一个生鸡蛋一个熟鸡蛋，用手同时开始转动，然后快速的用手按住鸡蛋后并立即缩手，观察那个鸡蛋先停下来，试着解释原因。 【问题1】观察课本插图9-5，a.b.c.d.，这四幅图共同说明了什么？分别怎么解释？ [活动] 9.4观察惯性现象 随堂实验：一块橡皮,放在一张纸条上,快速把纸条抽出,看一下有什么现象? 你还能设计那些方案？ 器 材： ； 设计方案： ； 现 象： 。 【问题2】什么叫惯性？为什么说惯性是物体的物理属性？ 我们将物体 的性质称为惯性。一切物体都具有惯性，惯性是物体的物理 。 牛顿第一定律又叫_____________。 [理解] ①惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力。 ②任何物体在任何情况下（不管是否受力不管是否运动和怎样运动）都具有惯性，切莫将惯性误解为“物体只有保持原来的匀速直线运动状态或静止状态时”才有惯性，在受力作用时，惯性依然存在，体现在运动状态改变的难易程度上。 ③惯性的大小只由物体本身的特征决定，与外界因素无关，切莫认为物体的速度越大，惯性越大。 ④惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不良影响。 ⑤不要把惯性概念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定律，当有力作用时，物体运动状态必定改变。 【问题3】通过以上的解释进行归纳，要解释清楚惯性现象，一般要遵循几个步骤？ 有关惯性现象的分析可按如下程序进行：原来的状态——————————→后来的状态 。 下面以“打蛋如杯”实验为例进行分析。 研究对象 原来的状态 状态是否变化的原因 后来的状态 鸡蛋 静止 由于惯性保持原来的状态和受重力作用 落入杯中 硬纸片 静止 [解释]1、子弹从枪膛射出后，虽然不再受到推力的作用，但是仍然向前运动。为什么？ 2、课前活动：生鸡蛋和熟鸡蛋谁先停下来，为什么？ 【问题4】阅读“生活 物理 社会”回答所提出的问题和“信息库”制动距离与反应距离 并讨论在小汽车的行驶过程中要注意哪些交通规则，请说出你知道的几条来。 1．下面的现象中，不是由于惯性的原因是（ ） A．放在教室里的课桌，没人搬动总是在原处 B．运动员跑到终点时不能立即停下来 C．站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倾 D．自行车从坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大 2．子弹从枪口射出后，能在空中继续向前运动，这是因为子弹（ ） A．受到火药燃烧后产生的推力 B．受到惯性力 C．具有惯性 D．惯性大于子弹受到的阻力 3．某人坐在行驶的汽车里，后背向后紧贴着座椅的靠背，则汽车这时的运动状态是（ ） A．