第十一章 从水之旅谈起 例题分析 （沪科版九年级） .docVIP

第十一章 从水之旅谈起 例题分析 例1下表列出了部分金属的熔点和沸点，根据表中的数据，下列说法中正确的是( )． 水银 金 铜 钢 钨 熔点/℃ -39 1 064 1 083 1 515 3 410 沸点/℃ 357 2 500 2 360 2 750 5 900 A．金块在钢水中不会熔化 B．因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的 C．表中所列出的金属的沸点都可以用水银温度计测量 D．在40℃时，不能使用水银温度计测量温度 分析：由表中数据知，金的熔点比钢的熔点小，故选项A是错误的．因为电灯是根据电流热效应工作的，用钨丝做灯丝是由于其熔点高，故选项B是错误的．温度计是利用液体热胀冷缩测量温度的，表中金属的沸点都比水银的沸点大得多，而水银超过357~C时，就全部变为气态；在40℃时，水银又全部变为固态而不能测温，故选项C是错误的． 2图是某同学做“观察水的沸腾”的实验装置．(1)如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：①；②；③． (2)在观察水的沸腾过程中，这位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图是水在沸腾前的情况，图则是水沸腾时的情况． (3)水的声音在沸腾前，沸腾时(选填“较大”或“较小”)，这就是“响水不开”的道理． (4)当水温升到90时，每隔1 min记录一次水温，得到下表的数据，根据数据分析可彳写水沸腾时的温度是℃．当时的气压(选填“大于”、“小于”或“等于”)标准大气压． min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度／℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98 98 (5)请在图中的方格纸上画出“温度一时问”关系图像．(6)该同学根据观察到的现象，分析数据得出如下结论：①沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．②前4 min水吸收热量，温度升高．你还可以总结出的结论有：③ (7)水沸腾后如果停止对水加热，水(选填“能”或“不能”)继续沸腾．结合上面的实验现象可知，水沸腾的条件是 (8)实验中给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中图线所示．若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是( )． A．a图线 B．6图线 C．c图线 D．d图线 分析：实验的改进可从减少热损失、减少水的质量和减小温度差等方面去考虑．沸腾前后水中气泡的变化和水的声音的变化不同，沸腾前气泡变小、声音较大，沸腾时气泡变大、声音变小．表格与图像要注意对应关系．根据已有的信息进行分嘲啁断可从沸腾前后温度的变化、状态的变化、吸热情况等方面去考虑． ： 答案：(1)①给烧杯加盖②适当减少水量③用热水代替冷水 (2)(b) (a) (3)较大较小(4)98小于(5)略(6)水从第4 min开始沸胯，沸腾时吸热，温度保持不变(7)不能达到沸点，继续吸热(8)C 点评：此题是以水的沸腾为主线的一道大题，从眼睛看到的实验现象、耳朵听到的水的声音的变化、实验条件的控制和改进意见、对表格和图像的应用等方面进行了全面的复习，加深了理解和应用．另外，还可以将该实验与“探究冰、松香的熔化特点”的实验进行对照和比较，形成知识的迁移．本题要求对与实验有关的各部分内容有较为全面的了解，培养综合能力和应用能力． 例3如图2—5是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升人高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶，它们被上升的气流托起，这就形成了云．在一定条件下，云中的小水滴不断变成水蒸气再凝华到小冰晶上，有的小水滴也会变成小冰晶，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落．在下落过程中，如果O℃，就形成雪．如果温度高于O，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨． (1)请依次写出上文四个画线处涉及的物态变化的名称： (2)上面五种物态变化中属于吸热的是： (3)我国是一个缺水的国家，节约用水应从我做起．请你写出日常生活中的两项节水措施； 分析：水的三态是冰、水、水蒸气．自然界中的水循环过程实际(蒸发)现象；小水滴变成小冰晶是液态变成固态，是凝固现象；小冰晶变成小水滴是固态变成液态，是熔化现象． 答案：(1)液化凝华汽化(蒸发)凝固熔化 (2)汽化 熔化 (3)使用节水型洁具、用水后及时关掉水龙头等 点评：分析水循环过程中的状态变化，首先要搞清变化前后各自的状态，再根据两种状态之间的变化关系确定属于哪一种物态变化．例如，第