走进分子世界教案人教版初二八年级物理.docVIP

班级 姓名 备课组长 【学习目标】 1、了解分子模型的主要内容，知道分子是保持物质化学性质的最小单元，对分子大小有一定的感性认识。 2、通过实验探究初步了解分子在做永不停息的运动，体会分子世界的物理性质，并能定性解释一些物理现象。 【课前准备】 1．我们把 称为分子. 物质是由大量 组成的，分子间有 ． 2．一般分子直径的数量级为 m 3. 大量实验证明：①分子一直处在永不停息的 中. ②分子间既存在着 力，又存在着 力。 【学习过程】 活动1 水与酒精的混合 1、器材：一根玻璃管，水与加入一滴红墨水的酒精。 2、实验步骤： ①在玻璃管中注水至一半位置 ②再注入带红墨水的酒精，并在液面最高处做一标记。 ③用手指按住管口，并将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合。 3、现象：混合后水与酒精的总体积 混合前水与酒精的体积之和. 4、结论：:水与酒精混合后总体积＿＿＿.(增大/减小)，说明了 【小结】:把 称为分子. 物质是由大量 组成的，分子间有 ． 一般分子直径的数量级为 m 活动2 分子运动 实验：高锰酸钾放入水中实验 1、器材：高锰酸钾颗粒、水、 2、实验步骤：把高锰酸钾颗粒放入水中 3、现象：紫色的高锰酸钾在水中蔓延开来，一段时间后，水都变成 。 实验：红墨水滴在水中的实验 现象： . 结论： . 红墨水同时滴在冷水和热水中 现象： . 结论： . 实验：如图所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度，当抽去玻璃片后，过一会儿，看到 . ；说明了 实验：有人曾经做过: 将打磨光滑的铝片与金片紧压在一起放置了5年， 5年后发现它们彼此渗入对方1毫米，说明了 【小结】:大量实验证明分子一直处在不停地 . 活动3 分子间的作用力： 实验：:如图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线.图（b）是浸过肥皂水并附着皂液薄膜的铁丝圈。图（c）表示用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧.图（d）表示这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧. 请你分析此实验产生的原因 实验：取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可以挂一个较重的物体呢！ 【小结】:上面实验说明, 分子间存在着 力．平时固体和液体很难被压缩，这又间接说明分子间存在着 力． 【当堂训练】 1．物理学中，把能 称为分子．分子是非常小的，一般分子直径的数量级为 ，例如水分子的直径约为4×10-10 （填上合适的单位）。 2．下面四个用来说明分子永不停息地做无规则运动的例子，其中不正确的是： （ ） A．为了杀死空气中的细菌预防感冒，常在屋子里加热醋，不久整个屋子都会嗅到醋味 B．把一匙盐放入一杯水中，过一会儿整杯水都变咸了 C．在教室里打扫卫生，如果是在没有洒水的情况下用笤帚扫地，就会在射进的阳光照射下，看见灰尘在空中飞舞 D．放在室外的一盆水，慢慢地会蒸发完 3．分析下列各种现象，能证明分子之间存在斥力的是： （ ） A．气体会无限地扩散 B．气体很容易压缩 C．固体、液体很难被压缩 D．玻璃摔碎后很难拼凑复原 4．向装有清水的烧杯中滴一滴红墨水，过一会整杯水都变红了，说明（ ） A．水有流动性