人教版初中物理九年级第20章第一节《磁现象、磁场》精品课件（38张幻灯片、含Flash动画）.pptx

第二十章：电与磁磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场马隆——晋朝宣武将军自荐西征　咸宁四年（公元278年），凉州被羌人占领河西地区与西晋就道路断绝，而且令西晋有西顾之忧，司马炎因而在朝会上感慨地说：“谁人能够为我讨平这些叛胡，开通凉州？”当时其他官员都不能应对，马隆则自荐能够讨伐，并要求招募三千勇士与他西进。讨平叛胡　马隆于次年正月出发西行。在要渡过武威以东的温水时，与数万敌众发生激战，马隆见山路狭窄，设木屋放在车上，一边战斗一边前进，沿途箭无虚发；另又在道路两边放置大量磁石，因为对方穿着铁制铠甲，会被磁石吸引，故此受制于磁石阵；但马隆部众却穿犀甲，经过磁石时无任何影响，于是能够有效打击对手。行军千余里后，敌军部队伤亡惨重。并最终平定了叛军。　自马隆西行凉州以后，朝廷都没有他的音讯，有人以为他已经战死，而马隆在大败敌军部队后派使者报告，司马炎极为高兴，加封马隆为假节、宣武将军。　马隆著有《风后握奇经》一卷，其述多有发明，并写有阵图于后。§20.1 磁现象 磁场民族的骄傲　在《梦溪笔谈》里，记载了我国宋代沈括在物理方面的贡献，他发现了地磁偏角的存在。而西方的哥仑布于1492年发现地磁偏角。比我国的沈括迟了400多年。中国是最早发现磁和电现象的国家。§20.1 磁现象 磁场一、磁性：1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁体：具有磁性的物体。3、磁体的分类：暂时性磁体人造磁体或永磁体天然磁体永磁体：能长期保持磁性的物体。　磁针、条形磁体、蹄形磁体、环形磁体都是永磁体。§20.1 磁现象 磁场美丽的光现象这是在地球的两极，发生的极光现象。极光的发生与磁现象有关吗？§20.1 磁现象 磁场一、磁性：§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场一、磁性：1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁体：具有磁性的物体。NS§20.1 磁现象 磁场条形磁体马蹄型磁体小磁针环形磁体§20.1 磁现象 磁场一、磁性：1、磁性：物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。2、磁体：具有磁性的物体。3、磁体的分类：暂时性磁体人造磁体或永磁体天然磁体永磁体：能长期保持磁性的物体。　磁针、条形磁体、蹄形磁体、环形磁体都是永磁体。§20.1 磁现象 磁场【实验】§20.1 磁现象 磁场二、磁极：1、磁极：磁体上磁性最强的部分。 （每个磁体都有2个磁极）§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场二、磁极：1、磁极：磁体上磁性最强的部分。 （每个磁体都有2个磁极）2、指南的一端，叫做磁体的南极，或叫S极。 指北的一端，叫做磁体的北极，或叫N极。§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场二、磁极：1、磁极：磁体上磁性最强的部分。 （每个磁体都有2个磁极）2、指南的一端，叫做磁体的南极，或叫S极。 指北的一端，叫做磁体的北极，或叫N极。3、相互作用： 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。§20.1 磁现象 磁场三、磁化与去磁：1、磁化：⑴定义：使原来没有磁性的物体失去磁性的过程。⑵方法：N软铁棒软铁棒甲乙§20.1 磁现象 磁场三、磁化与去磁：【实验】§20.1 磁现象 磁场三、磁化与去磁：1、磁化：⑴定义：使原来没有磁性的物体失去磁性的过程。⑵方法：靠近或接触、摩擦2、去磁：⑴定义：使原来具有磁性的物体失去磁性的过程。⑵方法：剧烈振动（按东西方向）、高温处理。3、软磁与硬磁：⑴软磁体：铁棒被磁化后，磁性容易消失。⑵硬磁体：钢棒被磁化后，磁性能够长期保存。　（硬磁体又叫永磁体）§20.1 磁现象 磁场四、磁场：1、磁场：能够传递磁极间相互作用的物质。2、磁场的方向：§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场四、磁场：1、磁场：能够传递磁极间相互作用的物质。2、磁场的方向： 小磁针在磁场中静止时，小磁针的北极指向规定为该点的磁场方向。3、怎样描述磁场：§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场四、磁场：1、磁场：能够传递磁极间相互作用的物质。2、磁场的方向： 小磁针在磁场中静止时，小磁针的北极指向规定为该点的磁场方向。3、怎样描述磁场：⑴磁感线： 我们仿照小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，这样的曲线叫磁感线。⑵磁感线的画法：§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场§20.1 磁现象 磁场四、磁场：3、怎样描述磁场：⑴磁感线： 我们仿照小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，这样的曲线叫磁感线。⑵磁感线的画法：⑶磁感线的特点：①是假想的曲线，不是实际存在的；②在空间呈立体分布；③任意两条磁感线不会相交；④磁感线的疏密反映了磁场的强弱；§20.1 磁