人教版物理九年级全册17-3 电阻的测量 课件 (共29张PPT).ppt

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人教版物理九年级全册17-3 电阻的测量 课件 (共29张PPT)

? ? 衡东六中 李中桂 欧姆定律 九年级物理第十七章 第3节 电阻的测量 到目前所学的电学知识为止,我们学了哪些 物理量? 电流 电压 电阻 哪些可以直接测量?哪些不能? 有办法测量吗? 电流表 电压表 由欧姆定律    可推出      表示导体的电阻在数值上等于加在导体两端的电压与通过它的电流的比值.该式是用比值来定义导体的电阻的,是电阻的定义式,不是决定式,为我们提供了一种测量电阻的方法,叫伏安法测电阻. 如何测量导体的电阻 实验目的 用电压表、电流表测导体电阻 实验原理? 实验器材? 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 待测小灯泡、开关各一个,导线若干 实验电路图 步骤: 1、根据测量原理,设计电路图,连接电路。 2、闭合开关,调节滑动变阻器,使电流为 某一适当值,从电压表和电流表上分别读出U、I的值,做三次实验,得出三组数据。 3、将实验数据填在表格中,算出电阻的平均值。 实验前你应注意什么? 1、开关应处于什么状态? 2、为了保护电路设备安全,实验中应 采取哪些措施? 3、采用什么方法确定电流表、电压表的量程? 注意事项 1、连接电路时开关应____闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到_________位置。 断开 电阻值最大 2、滑动变阻器的作用 (2)改变电路中的电流和电压,便于多次测量求平均值减小误差。 (1)保护电路; 认真观察并思考 当P向左移 (R变小) (I变大) (电流表读数变大) (电压表读数变大) 实物图 电路图 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω (1) 2 0.2 (2) 2.5 0.24 (3) 3 0.29 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 10 10.4 10.2 10.2Ω 分析比较上面的实验数据,你还能得到什么结论? 保持电阻不变时,电流和电压成正比。 电阻是导体本身的性质,和导体中的电流及导体两端的电压无关 交流与评估 1三次进行的测量值是否一样? 2实验中你的电表是否出现了指针反向偏转的现象?原因是什么? 3实验中你的电表是否出现超量程的现象?原因是什么? 4实验中你的滑动变阻器是否出现无法调节电路的现象?原因是什么? 电流表和电压表的电阻 电流表为什么不能直接接在电源的两端?如果直接接到电源的两端会有什么后果? 电流表内阻很小。直接接到电源两端时,通过的电流太大,会损坏电流表。 电流表的电阻 电流表串联在电路中时,流过电流表的电流即为电路中的电流。 电流表串联在电路中时,对电路中电流的影响不大,但即便是导线也对电流有一定的阻碍作用。电流表也是有电阻的。 电流表的电阻很小,实验室常用的电流表,量程是0.6A时,电阻约为0.125Ω,量程是3A时电阻约为0.025Ω。 实验室用的电压表,当它的量程为3V,电阻是3kΩ,与小灯泡串联接入电路,小灯泡能正常发光吗?为什么? 电压表的电阻 电路中用电压表测量导体两端的电压时,电压表与导体并联。 V 1、电压表的电阻很大,实验室常用的电压表,量程是3V时电阻约为3kΩ,量程是15V时,电阻约为15kΩ。 2、因为电压表的电阻很大,与用电器并联时,对电路的总电阻的影响很小。 3、电压表可以直接接在电源的两端(不超过电压表量程的情况下)。此时电压表的示数即为电源的电压。 1.用电压表和电流表测电阻时,它的依据是_____;已知电压表和电流表示数如图所示,则电压表读数是_____,电流表读数是_____,被测电阻是_____。 做一做 1.2V 0.48A 2.5欧 2.一个额定电压为3.8V的小灯泡,小明在1.2V下测出它的电阻,接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻,小明发现后一次电阻比第一次大得多,这是因为( ) A.实验方法不对 B.实验误差 C.导体的电阻跟温度有关 D.实验错误 做一做 C 3.一个20的电阻,接在由4节干电池串联的电源上,要测这个电阻中的电流和两端的电压,电流表,电压表选的量程应为 ( ) A.0~0.6A,0~3V B.0~0.6A,0~15V C.0~3 A,0~3 V D.0~3 A,0~15 V 4.某同学按下图所示电路连好实验器材后,闭合开关,灯泡正常发光,但电压表指针不动,这可能是 ( ) A.电流表烧坏,电路开路 B.电流表完好,与电流表相连的导线断了 C.电压表接线柱处导线断路 B C 做一做 测量电阻的另一种方法 ---“伏阻法测电阻” 1、有一个阻值

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