2005—2006学年度崖湾初小二年级前半期工作小结.docVIP

干涝池小学四年级2005—2006学年度第二学期 工作小结 班级基本情况： 本班共有学生32名，男17名，女15名。年龄都在10—14岁之间，身心发展健康，智力发展良好。大部分学生品德良好，热爱学习，遵守纪律，讲究卫生，有一定的安全自我保护意识。大部分学生会学习，有一定的学习方法和技巧，只有四五名同学智力反映缓慢，学习吃力。 班务工作情况： （1）建立健全了班务管理制度，形成了良好的班风。开学处，班级建立健全了班务管理制度，我结合学校的“三风”整顿教育活动，通过思想品德教育课、班会、晨会等方式，利用一个月时间对学生进行热爱学校、热爱学习、热爱生活、遵守纪律、安全自我保护意识等思想品德的教育，形成了讲文明讲礼貌、讲团结守纪律的良好班风。 （2）形成了良好的学风。我结合平时的教育教学工作，经常组织学生对学习方法进行交流与探讨，使学生在阅读、朗诵、写话、说话、计算等方面进行交流学习，扬长避短，共同学习、共同进步、共同提高，形成了良好的学风。 （3）做好了学生学习兴趣的培养与特长、爱好的培养。我通过科技活动、科普宣传、先进人物学习、趣味性故事等方式，端正了学生的学习态度，激发了他们的学习兴趣、激发了他们爱科学、学科学、学知识、学技能的求知欲望。在课外活动课等时间培养在歌唱、舞蹈、画画、手工制做等方面有特长、有才能的学生，因材施教，培养了他们的兴趣和特长。 （4）抓好了优秀学生的带头模范作用和后进学生的转化工作。我通过优秀学生的带头模范作用，带动全体学生，同时，对后进学生进行课外辅导、“加小餐”，帮助他们提高学习成绩。通过谈心交流活动，促使他们端正学习态度，改进学习方法，增强他们学习的自信心，培养他们学习的积极性、主动性，激发他们学习的兴趣，形成了“一帮一”互学小组，促使学生“互帮互学，你追我赶”，使后进学生转化快，进步快。 （5）安全工作警钟长鸣。我时常对学生进行安全宣传教育，使学生时时、处处注意安全，安全工作没有发生任何问题。 三、不足之处与改进措施。 我虽然作了很多的努力，但是取得的成绩和上级、社会对我的期望相比仍然差得很远，总的来说有以下几点：（1）工作经验缺乏，工作的力度还不够，主动性差。自己长期担任一线的教学工作，虽然对学校的领导工作略有了解，但没有深刻的把握。担任副教导主任一年来，许多时候，很多工作都是在班子其他成员的指导下完成的，只有针对性，没有开拓性。（2）学习仍然不够，特别是对《新课程标准》的理解掌握还处在学习摸索阶段，教研教改的步子迈的不大，新的教学方法还处在酝酿和尝试初期，有待今后继续努力。（3）自己的教学效果、教学成绩整体水平还不尽如人愿，个别学困生的成绩虽然突破了合格大关，但是进步的力度不大。同时还应该看到，部分学困生对待学习的积极性仍然不高，被动应付、拖拖拉拉的现象在他们身上仍很严重。这，也正是制约自己的教学质量不能快速上升的关键所在。今后在这些方面还要下很大的力气。 总之，一学期来，自己付出了努力，也看到了自己的汗水结出的硕果，同时也意识到了面临的更多挑战。形势逼人，我愿在来年以更大的热诚、百倍的信心继续投入不懈奋斗，为朝那镇教育事业的发展发挥全部的余力。 干涝池小学四年级2005—2006学年度 第二学期工作小结 班主任：李文涛 2006-7-6