2013-2017年高考数学(文)分类汇编详解:第3章-导数.docVIP

2013-2017年高考数学(文)分类汇编详解:第3章-导数.doc

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2013-2017年高考数学(文)分类汇编详解:第3章-导数

第三章 导数 第1节 导数的概念与运算 题型33 导数的定义——暂无 题型34 求函数的导数 1.(2015天津文11)已知函数 ,其中为实数,为的导函数,若 ,则的值为 . 1. 解析 因为 ,所以. 2.(2015陕西文21(1))设求. 2. 解析 由题设,所以, 所以, 由错位相减法求得: , 所以. 3.(2016天津文10)已知函数为的导函数,则的值为__________. 3.3解析 因为,所以. 4.(2017浙江20) 已知函数. (1)求的导函数; (2)求在区间上的取值范围. 4.解析 (1)因为 ,, 所以. (2)由,解得或. 当变化时,,的变化情况如下表所示. 1 0 0 ↘ 0 ↗ ↘ 又,,所以在区间上的取值范围是. 题型35 导数的几何意义 1. (2013江西文11) 若曲线()在点处的切线经过坐标原点,则 . 1.解析 因为,所以在点处的切线斜率,则切线方程为. 又切线过原点,故,解得. 2.(2013广东文12)若曲线在点处的切线平行于轴,则 . 2.分析 计算出函数在点处的导数,利用导数的几何意义求的值. 解析 因为,所以.因为曲线在点处的切线平行于轴, 故其斜率为,故. 3. (2013天津文20)设, 已知函数 (1)证明在区间内单调递减, 在区间内单调递增; (2)设曲线在点处的切线相互平行, 且 证明:. 分析 (1)利用导数和二次函数的性质证明;(2)利用(1)的结论、直线平行的条件用 参数表示出用换元法证明结论. 解析 证明:(1)设函数 ①由于从而当时,,所以函数在区间内单调递减. ②由于所以当时,;当时,.即函数在区间内单调递减,在区间内单调递增. 综合①②及可知函数在区间内单调递减,在区间内单调递增. (2)由(1)知在区间内单调递减,在区间内单调递减,在区间内单调递增. 因为曲线在点处的切线相互平行,从而互不相等,且不妨设由 可得解得 从而 设则 由解得 所以 设则因为所以 故即 4. (2013陕西文21)已知函数. (1)求的反函数的图象上点处的切线方程; (2)证明:曲线与曲线有唯一公共点; (3)设,比较与的大小,并说明理由. 4.分析 确定反函数,利用导数的几何意义求解;将两曲线的公共点个数问题转化为函数零 点个数问题来解决;利用作差法比较大小. 解析 (1)解:的反函数为,设所求切线的斜率为. 因为,所以,于是在点处的切线方程为. (2)证法一:曲线与曲线公共点的个数等于函数零点的个数.因为,所以存在零点. 又,令,则. 当时,,所以在上单调递减; 当时,,所以在上单调递增, 所以在处有唯一的极小值,即在上的最小值为. ,所以在上是单调递增的,所以在上有唯一的零点,故曲线与曲线有唯—的公共点. 证法二:因为,,所以曲线与曲线公共点的个数等于曲线与公共点的个数. 设,则,即当时,两曲线有公共点. 又, 所以在上是单调递减,所以与有唯一的公共点,故曲线与曲线有唯—的公共点. (3)解: . 设函数,则,所以,所以单调递增. 当时,.令,则得. 又,所以 5. (2013福建文22)已知函数(为自然对数的底数). (1)若曲线在点处的切线平行于轴,求的值; (2)求函数的极值; (3)当时,若直线与曲线没有公共点,求的最大值. 5.分析 (1)利用导数求切线斜率;(2)讨论字母的取值;(3)先构造函数再结合函数 的零点存在性定理求解. 解析 解法一:(1)由,得.又曲线在点处的切线平行于轴,得,即,解得. (2). ①当时,,为上的增函数,所以函数无极值. ②当时,,得.,;,,所以在上单调递减,在上单调递增,故在处取得极小值,且极小值为,无极大值. 综上,当时,函数无极值; (3)当时,.令,则直线与曲线没有公共点,等价方程在上没有实数解. 假设,此时,. 又函数的图象连续不断,由零点存在性定理,可知在上至少有一个解,与“方程在上没有实数解”矛盾,故. 又时,,知方程在上没有实数解.所以的最大值为. 解法二“(1)(2)同解法一. (3)当时,. 直线与曲线没有公共点,等价于关于的方程在上没有实数解,即关于的方程: (*) 在上没有实数解. ①当时,方程(*)可化为,在上没有实数解. ②当时,方程(*)化为. 令,则有. 令,得, 当变化时,,的变化情况如下表: 当时,,同时当趋于时,趋于,从而的取值范围为. 所以当时,方程(*)无实数解,解得的取值范围是. 综合①②,得的最大值为. 6.(2014陕西文10)如图所示,修建一条公路

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