八年级生物第二十四章第三节生物进化的学说 (苏教).ppt

* 第三节生物进化的学说 第三节生物进化的学说 教学目标： 知识目标： 说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义； 描述加拉帕戈斯雀进化的原因。 能力目标：培养学生分析资料的能力 情感目标：培养学生实事求是的科学精神 重点： 说出达尔文生物进化学说的基本思想及其意义； 描述加拉帕戈斯雀进化的原因及过程。 难点：说出达尔文进化学说和其他生物进化学说的关系。 方案一 选择题 1、原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物质的场所是： A、岩石B、原始海洋C、原始大气D、原始高山　　　　　　 2、为生物进化提供直接证据的是： A、胚胎学B、化石C、细胞研究D、比较解剖学 3、地球上最早出现的植物是生活在海洋中的： A、原始的单细胞动物　B、原始的单细胞藻类 C、原始的多细胞藻类　D、原始的苔藓植物 4、根据达尔文的自然选择学说，长颈鹿的长颈和高前肢的形成是： A、由于经常使用而逐渐积累的结果B、自然选择的结果C、为了吃到高处的食物　　　　　　　　D、由长颈鹿的意志所决定的 C B B B 5、每种生物都有很强的繁殖能力，但总是少量个体得以生存。达尔文对这一事实的解释是 （ ） A．生存斗争 B．适者生存 C．遗传和变异 D．过度繁殖 6、1937年，有人把原产丹麦和德国的三叶草移到瑞典南部栽培，这时气候比较寒冷。最初三叶草茎叶的产量很低，但经若干年后，产量显著提高。人们对这一事实作出的解释中，错误的是 （ ） A、不耐寒的个体被自然淘汰 B、耐寒的个体得以生存繁衍 C、自然选择的结果 D、三叶草在生活过程中逐渐适应了新的环境 B D 7、马德拉群岛上经常刮风，经过长期的自然选择，保存下来的昆虫所具有的特征应该是 （ ） A．强翅或无翅 B．强翅或中等发达翅 C．中等发达翅或弱翅 D．弱翅或无翅 A 第三节生物进化的学说 过度繁殖是达尔文的自然选择理论的基本条件，指的是生物的一种能力，即可以产生大量后代的能力，强调的是生物有这种能力。 “一只雌蛙能产卵4000—5000个”属于过度繁殖的范畴。 “卵受精后只有少数能发育成为成体”属于生存斗争和适者生存。生存斗争强调的是过程，为生存而战的过程。而适者生存强调的是斗争后的结果，适应环境的活下来不适应的被淘汰。过度繁殖各种生物都有很强的繁殖力，能产生很多的后代。 H:\011~012第八\八下\资源\24\3学说\加拉帕戈斯雀的进化和达尔文进化学说.swf 思考： （1）在羽毛颜色、叫声、筑巢、产卵等方面有没有太大变化？ 说明什么？ （2）喙的形状有没有变化？ 说明什么？ （3）喙变成了哪些类型？ 为什么会发生变化？ （4）假设它生活的地方只有仙人掌，一种鸟喙无变化，一种变为凿状喙，一种尖而长的喙，在生存斗争中，哪种能活下来？ 没有 遗传 变化 变异 形状和大小 生存 不能 因此，在生存斗争中只有适应环境的生物才能够获胜。 美洲雀的变化表明，自然界的生物普遍存在着遗传和变异的现象。 有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，不利变异的个体则被淘汰。 自然选择==优胜劣汰 自然选择→生物进化→生物多样性 自然选择学说的主要内容：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 长颈鹿的进化示意图 在长颈鹿的进化过程中很好的体现了自然选择学说的内容 变异是不定向 个体差异 适者生存，不适者淘汰 适应环境新类型 内因 动力 生存斗争 逐代遗传积累 内因 长颈鹿祖先发生变异 个体有长颈长前肢的也有短颈短前肢的 长颈长前肢生存 逐代选择 现代长颈鹿 缺乏青草的环境下 自然选择(定向) 实例 生物进化过程 生物进化的学说 一、达尔文生物进化学说 1、过度繁殖 2、生存斗争 3、遗传和变异 4、适者生存 二、还有其他生物进化学说吗？ 其他的生物进化学说： 综合进化学说—— 变异是生物进化的材料，自然选择保留适应性变异。 分子进化学说—— 所有生物的基因在代代相传中积累微小的有利变异。 填空题 １、达尔文认为，地球上的生物一般具有很强的_____能力，但是由于___和_______等条件