人教版九年级化学下册课件：第八单元课题3金属资源的利用和保护(共47张PPT)(共47张PPT).ppt

第八单元 金属和金属材料 二、铁的冶炼 作业：化学大本126-128 二.金属资源的保护 2.金属资源的保护 保护金属资源 1.有效地防止金属腐蚀。 2.回收和利用废旧金属。 3.有计划、合理地开采矿物。 4.积极开发金属的代用品。 ① ② ③ 生锈 不生锈 （红褐色） 铁生锈的条件 氧气 水 二者缺一不可 防止铁生锈的方法： 1.保持铁制品表面洁净干燥。 2.在铁制品表面涂保护膜。如涂油、刷漆、电镀等。 3.制造耐腐蚀的合金。如不锈钢 金属资源储量有限，不可再生。 当堂训练 1.将下面五个选项分别填在横线上，每项只能用一次。（填序号） ①缓慢氧化②疏松多孔③受氧气和水的共同作用④将铁器与空气隔绝⑤没有水分存在的铁不易生锈 (1)铁锈蚀的条件_______ (2)铁锈蚀的过程＿______ (3)铁锈的状态______＿ (4)使铁保持稳定＿______ (5)铁器表面喷漆 . ② ① ③ ④ ⑤ 2、烧菜用的铁锅，主要是利用铁的_____＿性质；铁拐长期在＿_ _____环境中易生锈，铁锈的主要成分中铁呈＿____价。 3、碳素钢的性能比生铁优越，主要原因是由于钢中硫、磷、碳的含量比生铁的含量＿＿。为防止钢铁制品生锈，①应保持钢铁制品表面的___ ＿ ，②应在钢铁制品表面___ 。 易导热 潮湿的空气 +3 涂上一层保护膜 清洁和干燥 少 4、某同学晚上帮妈妈做饭，切完青菜就将菜刀放在砧板上，第二天早晨发现菜刀生锈了。试问： (1)菜刀上是否发生了化学反应？ (2)菜刀为什么会生锈？ (3)为了防止这把菜刀生锈，该同学应该怎么做？ 答： （1）发生了化学反应。 （2）因为菜刀有水，并与空气中的氧气接触，发生了化学反应。 （3）将菜刀洗净擦干，放在干燥处（或洗净擦干后涂上一层食用油）。 5、根据你所具备的化学知识和生活经验，指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈（? ?） 6、金属防锈既可以节约资源，又能美化环境。下列钢铁制品经过如下处理后，防锈效果最差的是（ ?）。 A: 经常在表面涂油的大型钢制机械 B: 涂上防锈漆后的“辽宁”号航母舰体外壳 C: 擦洗干净后长期存放在室外的大型铁制农机具 D: 经过“烤蓝”，在表面形成致密氧化膜的钢制枪管 C C 7、某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究，设计的实验如图所示，一周后观察，下列说法错误的是（ ?） A: ①和②中的铁钉无明显变化，③中的铁钉明显生锈 B: ②中加入的蒸馏水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧气 C: ③中铁钉的甲、乙、丙三处，甲处锈蚀最严重 D: 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水（水蒸气）直接接触 C * * 课题三 金属资源的利用和保护 学习目标（1分钟） 1、知道一些常见金属的矿物，了解冶炼铁的原理和方法； 2、能够根据化学方程式对含有杂质的反应物或生成物进行相关计算。 自主学习（4分钟）+自主检测（3分钟）阅读课本P14-P15 地球上的金属资源广泛地存在于? 和? 中，除 、 等少数很不活泼的金属以 ?形式存在外，其余都以? 的形式存在。几种常见的金属矿石：赤铁矿，其主要成分为 ?；磁铁矿，其主要成分为? ；铝土矿，其主要成分为 ?。. 地壳 海洋 金 银 单质 化合物 Fe2O3 Fe3O4 Al2O3 实验室炼铁原理： 3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2 高温 实验现象： 红色粉末变成黑色 工业炼铁原料： 铁矿石、焦炭和石灰石、空气 少数金属单质形式， 金属资源 主要以化合物形式存在 一、金属资源的存在形式 如金、银 铁矿： 铜矿： 铝矿： 赤铁矿(Fe2O3)、黄铁矿、菱铁矿 铝土矿(Al2O3) 黄铜矿、辉铜矿 赤铁矿石 菱铁矿石 （主要成分Fe2O3） （主要成分FeCO3） 黄铁矿石 铝土矿 （主要成分FeS2） （主要成分Al2O3） 黄铜矿石 辉铜矿石 （主要成分CuFeS2） （主要成分Cu2S） 金 银 1、一氧化碳还原氧化铁实验 (1)“CO早出晚归，酒精灯迟到早退”：在加热氧化铁前需先通一会儿的一氧化碳,目的是_______ ______________________________________ 排尽玻璃管