优质金卷：浙江省诸暨市2018届高三上学期期末考试数学试题【解析版】.doc

浙江省诸暨市2018届高三上学期期末考卷全解全析 1．A【解析】，所以，选A. 2．B【解析】因为，所以 ，选B. 3．B【解析】作可行域，则直线过点(2,0)时取最大值6，选B. 点睛：线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 点睛：充分、必要条件的三种判断方法． 1．定义法：直接判断“若则”、“若则”的真假．并注意和图示相结合，例如“?”为真，则是的充分条件． 2．等价法：利用?与非?非，?与非?非，?与非?非的等价关系，对于条件或结论是否定式的命题，一般运用等价法． 3．集合法：若?，则是的充分条件或是的必要条件；若＝，则是的充要条件． 6．D【解析】由抛物线定义得与轴的两个交点必有一个为焦点（1，0），所以另一个交点为（5，0）. 因此选D. 点睛：1.凡涉及抛物线上的点到焦点距离时，一般运用定义转化为到准线距离处理． 2．若为抛物线上一点，由定义易得；若过焦点的弦 AB的端点坐标为，则弦长为可由根与系数的关系整体求出；若遇到其他标准方程，则焦半径或焦点弦长公式可由数形结合的方法类似地得到． 8．A【解析】设，所以 因此 选A. 点睛：解决椭圆和双曲线的离心率的求值及范围问题其关键就是确立一个关于的方程或不等式，再根据的关系消掉得到的关系式，而建立关于的方程或不等式，要充分利用椭圆和双曲线的几何性质、点的坐标的范围等. 9．C【解析】因为，所以舍去B; 因为导数为 ， ，舍A; 因为导数为 ， ，满足题意; 因为导数为 ， ，舍D; 综上选C. 点睛：(1)向量的运算将向量与代数有机结合起来，这就为向量和函数的结合提供了前提，运用向量的有关知识可以解决某些函数问题.学！科网 (2)以向量为载体求相关变量的取值范围，是向量与函数、不等式、三角函数等相结合的一类综合问题.通过向量的运算，将问题转化为解不等式或求函数值域，是解决这类问题的一般方法. (3)向量的两个作用：①载体作用：关键是利用向量的意义、作用脱去“向量外衣”，转化为我们熟悉的数学问题；②工具作用：利用向量可解决一些垂直、平行、夹角与距离问题. 11． 1 【解析】因为，所以 12． 【解析】几何体为一个四棱锥P-ABCD，如图，最长的一条棱的是PD,长度 ,体积为 13． 2 【解析】由题意得 因为 因为，所以 . 14． 1 60【解析】令 得：1= 因为 ， 所以 点睛：赋值法研究二项式的系数和问题 “赋值法”普遍适用于恒等式，是一种重要的方法，对形如的式子求其展开式的各项系数之和，常用赋值法， 只需令即可；对形如的式子求其展开式各项系数之和，只需令即可. 15．【解析】编号为1,2,3,4的四个不同的小球放入编号为1,2,3,4的四个不同的盒子中，每个盒子放一个球，共有 种基本事件， 其中有两个球的编号与盒子的编号相同基本事件有（1，2，4，3），（1，4，3，2），（1，3，2，4），（4，2，3，1），（3，2，1，4），（2，1，3，4），共6种 其中有四个球的编号与盒子的编号相同基本事件有（4，3，2，1） 因此至多有一个球的编号与盒子的编号相同的概率为 点睛：古典概型中基本事件数的探求方法 (1)列举法. (2)树状图法：适合于较为复杂的问题中的基本事件的探求.对于基本事件有“有序”与“无序”区别的题目，常采用树状图法. (3)列表法：适用于多元素基本事件的求解问题，通过列表把复杂的题目简单化、抽象的题目具体化. (4)排列组合法：适用于限制条件较多且元素数目较多的题目. 点睛：在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误.学科=网 17．【解析】 对于任意的恒成立， 所以 即为 所以， 因此 此时 . 点睛：两边夹也是求解或求证不等式相关问题的一个重要方法，通过对范围的不断缩小，直至达成目标，是极限思想的一种体现. 18．（1）；（2）4 【解析】试题分析：（1）根据正弦定理将边角关系转化为角的关系，根据诱导公式化简可得即得角；（2）先根据余弦定理得，再利用基本不等式得的最大值. 试题解析：（1）由正弦定理得 ， 化简得： （2）由余弦定理得 (等号当且仅当时成立） 的最大值为4. 19．（1）见解析；（2） 【解析】试题分析：（1）先根据平几知识计算得，再根据线面垂直判定定理得结论，（2）先根据条件建立空间直角坐标系，设立各点坐标，根据