安徽专版2018年中考化学总复习4课时1爱护水资源水的净化和组成课件20180321252.ppt

考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 目录 CONTENTS 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考点·梳理自清 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考题·体验感悟 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 考法·互动研析 考点·梳理自清 考题·体验感悟 考法·互动研析 * 第四单元　自然界的水 课时1　爱护水资源、水的净化和组成 考点一 考点二 考点三 考点四 化学方程式梳理: 考点一 考点二 考点三 考点四 爱护水资源? 1.水资源 (1)地球的表面积约有71%　被水覆盖着,地球上最大的储水库是海洋　,淡水约占全球总水储量的2.53%　。? (2)海洋储水量约占全球总储水量的96.5%　,海水中含有的化学元素大约有80多种。其中含量最多的物质是水　,最多的金属元素是钠　,最多的元素是氧　,最多的盐是氯化钠　。? (3)我国水资源总量居世界第六　位,但人均水量很少　,且分布不均匀　。? 考点一 考点二 考点三 考点四 2.水体污染的来源及其防治(高频考点) 3.爱护水资源 节约　用水、防治水体污染　。生活中提倡一水多用　,使用节水型器具;农业中改大水漫灌为喷灌　、滴灌　;工业生产中提倡对水重复　利用,循环　使用。? 考点二 考点三 考点四 考点一 水的净化(高频考点)? 1.水的净化方法和原理 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 考点二 考点三 考点四 考点一 2.硬水与软水 考点二 考点三 考点四 考点一 水的组成? 1.电解水实验(详见P23实验) 2.氢气 (1)物理性质 氢气是一种无色、无味、密度比空气小、难溶于水的气体。 (2)化学性质 ①可燃性 现象:在空气中燃烧,火焰为淡蓝　色,放出大量热。? ②还原性 氢气还原氧化铜现象:黑色粉末逐渐变成红　色,试管口有水珠　出现。? 考点二 考点三 考点四 考点一 (3)验纯 ①原因:当氢气不纯时,点燃时可能会发生爆炸　。? ②方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点燃 (4)用途 作燃料,其优点:①放出的热量多　;②燃烧产物不污染环境　;③是理想的可再生　能源。? 填充气球、冶炼金属、用于合成氨和盐酸工业等。 考点二 考点三 考点四 考点一 物质的分类(高频考点)? 1.物质的分类 考点二 考点三 考点四 考点一 2.混合物和化合物的比较 考点二 考点三 考点四 考点一 3.单质与化合物的比较 1 2 3 4 5 命题点1爱护水资源? 1.(2016·安徽中考,7题,2分)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是(　B　) A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌 C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测 解析:逐步淘汰高耗水生产工艺,能节约用水,A项符合这一主题;农作物采用大水漫灌,浪费了大量的水资源,不利于节约用水,B项不符合这一主题;生活污水集中处理后排放,能减少水体污染,C项符合这一主题;加强对水资源的监测,有利于水资源保护,D项符合这一主题。 1 2 3 4 5 2.(2013·安徽中考,6题,2分)2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。下列说法正确的是(　D　) A.保护水资源,禁止使用化肥、农药 B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水 C.工业废渣的任意排放,不会污染水体 D.城市浇花,使用喷灌、滴灌技术 解析:为了保护水资源,禁止使用化肥、农药,不能保障农业的丰收,故A项错误;利用沉降的方法,除掉的是不溶性杂质,不能减少钙、镁离子的化合物,故B项错误;工业废渣的任意排放,会污染水体,故C项错误;城市浇花,使用喷灌、滴灌技术,能节约用水、保护水资源,故D项说法正确。 1 2 3 4 5 3.(2012·安徽中考,6题,2分)水是宝贵的自然资源。下列说法正确的是(　B　) A.水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭 B.水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产 C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田 D.自来水中只含水分子,不含其他粒子 解析:水在自然界中不断循环,但不是取之不尽、用之不竭的,故A项错误;水可以溶解许多物质,是最常用的溶剂,广泛用于工农业生产,故B项正确;工业废水中含有有害物质,因此工业废水不能直接灌溉农田,故C项错误;自来水属于混合物,除了含有水分子,还含有其他物质的分子,故D项错误。 1 2 3 4 5 命题点2水的净化? 4.(2016·安徽中考,13题节选,2分)高纯氧化锌广泛应用于电子工业,某研究小组设计如图流程制备高纯氧化锌,反应②后进行的分离操作名称是过滤　,若得到的NH4Cl溶液有浑浊,原因可能是滤纸破损(