安徽省2018届中考历史复习研讨素材：2备考复习策略-考点梳理.doc

2018年安徽中考历史考点梳理（1） 内部资料 严禁外传 第一模块 中国古代史 传说时代：炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领，是中华民族共同祖先，被尊奉为“人文始祖”；炎帝号称“神农氏”，改进农具，教人农耕，耕， 尝遍百草，是农业和医药学创始人。黄帝造宫室、车船、兵器、衣裳。“涿鹿之战”炎黄联合打败蚩尤，炎黄二帝在“阪泉之野”大战争夺 中原地区，炎帝战败。后来，尧、舜、禹先后通过“禅让制”成为黄河流域的部落联盟首领。大禹治水，疏、堵相结合，“三过家门而不入”。 传说和史实的区别：远古传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，而史实则是完全真实存在的客观事实；被考古发掘所证实者 为历史事实，未被证实者为传说；不少传说生动地反映了人类的历史，包含着某些比较可靠史实。 西周：创立分封制，加强对周边地区的统治，巩固王室统治。 春秋：春秋五霸（齐桓公首霸中原，任用管仲改革，“尊王攘夷”口号；晋文公城濮之战；楚庄王问鼎中原；秦穆公、宋襄公） 战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦；外交攻势——合纵连横：六国“合纵”；秦“连横”、远交近攻） 时代特点：“大变革”：商鞅变法（体现法家治国思想和重农抑商的经济思想，为秦统一天下奠定坚实基础。） 春秋：孔子（创立儒家学派，思想核心是“仁”和“礼”，《论语》）；老子（创立道家学派，思想核心朴素的辩证法和无为而治） 战国：百家争鸣（根本原因是生产力的发展，是一场思想解放运动），儒（孟子）、墨（墨子）、法（韩非子）、道（庄子）家等。 科技：都江堰——战国时期秦国蜀郡太守李冰父子修建，使成都平原成为天府之国，2000年被联合国科教文组织列入世界文化遗产名录。 秦始皇嬴政统一六国，建立中国历史上第一个多民族统一封建王朝（秦朝），开创中央集权制； 秦 加强中央集权制的措施：中央设三公（御史大夫、太尉、丞相）九卿，地方实行郡县制，并统一文字（小篆作为标准文字，后 推行隶书）、统一货币（圆形方孔钱）、度量衡、修长城（抵御匈奴侵犯，东起辽东，西到临洮），思想焚书坑儒等。 汉武帝巩固大一统措施：思想文化（罢黜百家，独尊儒术，推行儒学教育，设太学）；政治削弱封国实力（推恩令)，加强监 察制度（中央司隶校尉，地方刺史；经济铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱；军事派卫青、霍去病北击匈奴。 民族关系：张骞通西域（奠定丝绸之路的基础），公元前60年，西汉设西域都护，新疆正式归中央管辖。 对外关系：丝绸之路，由长安（今西安）出发，最远至欧洲大秦（古罗马），成为东西方经济文化交流的桥梁。 汉 科技：造纸术（西汉早期出现麻纸，东汉蔡伦改进造纸术） 东汉，张仲景，著有《伤寒杂病论》，奠定中医的理论和治病基础，“医圣”； 东汉末年，华佗，擅长外科手术，制成世界最早的麻醉药剂——麻沸散，创制五禽戏强身健体，“神医”。 思想文化：汉武帝时期司马迁编写我国第一部纪传体通史——《史记》，记述了黄帝到汉武帝时期的史实。 人口南迁：东汉末年，开始人口南迁；西晋后期形成人口南迁浪潮。影响：促进了南方地区的开发和民族融合。 南方经济发展：原因是北方人口南迁带去先进劳动力、生产工具和经验，南方自然条件优越，战乱少、稳定，统治者重视。 表现在——农业大量湖田出现，岭南双季稻；手工业蜀锦、灌钢法、青瓷、造船；商业，建康人口百万等。 民族融合：北魏孝文帝改革（迁都洛阳，实行汉化政策（说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉人通婚、学汉族礼仪）。性质是封建地主 阶级性质的改革。目的加强对黄河流域统治，学习汉族文化。影响是加速少数民族封建化，促进民族融合。 科技：《齐民要术》（贾思勰:南北朝时期北魏农学家）地位：是我国现存的第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。